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高三政治二轮复习教学案.docVIP

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高三政治二轮复习教学案

专题一商品经济与经济制度

网络构建

考点串讲

一、八个根本原理

1、商品的根本属性

使用价值价值

区含义商品能够满足人们某种需要的属性。凝结在商品中的无差异的人类劳动。

属性

反映了人与自然的关系,是商品的自然属性;是一切有用物品的共性。反映了人与人之间的社会关系,是商品的社会属性和特有属性。

别作用决定了不同的商品需要交换。决定了商品交换的比例。

存在形式具体的,表现为物的用途。抽象的,需要通过交换,以其他物的形式表达出来。

系①商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可;②使用价值是价值的物质承当者;

③有使用价值的东西,未必有价值;有价值的东西一定有使用价值,即一定是商品。

2:正确理解商品的价值量、价值总量与社会劳动生产率、个别劳动生产率的关系

个别劳动生产率的提高,不影响单位商品的价值量,但会增加商品价值总量,给商品生产者带来更大利润;而社会劳动生产率的提高,单位商品价值量降低,消费者可以享受到更多的价廉物美的商品和效劳。

3.货币的本质和职能

(1)货币的本质是一般等价物

(2)货币的职能比拟。

作用特点产生

价值尺度衡量商品的价值大小观念上的货币根本职能,随着货币

流通手段商品交换的媒介现实的货币的产生而产生

支付手段清偿或支付债务、赋税、租金、工资等现实的货币是货币根本职能的延伸

贮藏手段贮藏财富(财富的象征)现实的足值货币

世界货币在世界市场上充当一般等价物具有国际支付力的货币

4.流通中所需要货币量确实定

流通中所需要的货币量,同商品的价格总额成正比例,而同货币流通速度成反比例。

即:流通中所需要的货币量=待售商品数量×商品价格水平/货币流通次数

5.价值规律

(1)根本内容:商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,商品交换要以价值量为根底,实行等价交换。〔生产领域商品价值的决定和商品交换的规律〕

(2)表现形式:价格围绕价值上下波动。〔商品的价格由价值决定,并受供求关系影响〕

(3)作用:调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配;刺激商品生产者不断地改良技术,改善经营管理,提高劳动生产率;促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。

6.我国现阶段的根本经济制度

(1)公有制为主体、多种所有制经济共同开展,是我国社会主义初级阶段的一项根本经济制度,公有制为主体也是社会主义市场经济的根本标志。.

(2)公有制的主体地位主要表现在:第一,就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势。公有资产占优势,既要有量的优势,又要注重质的提高。第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济开展起主导作用。

(3)我国的根本经济制度确立的客观必然性:①从根本上说,是由生产关系一定要适应生产力开展的客观规律决定的。②具体说来,是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的:第一,我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为经济制度的根底。第二,我国处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下开展多种所有制经济。第三,一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义效劳。

〔4〕公有制经济和非公有制经济的地位①二者在市场竞争中的地位是平等的,都是平等的市场主体,都受国家法律的保护和约束。②二者在整个国民经济中的地位和作用是不同的,公有制经济居于主体地位,决定我国的经济性质,公有制经济是社会主义经济制度的根底,对整个国民经济开展的奉献最大;非公有制经济在国民经济中居于次要地位,是我国社会主义市场经济的重要组成局部,对我国经济开展具有巨大的推动作用。③不能把二者在市场经济中地位的平等性和二者在国民经济中的不平等性相混淆。

7.我国现阶段的分配制度

(1)我国现阶段分配制度是:坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度,把按劳分配与按生产要素分配结合起来。〔分配制度和分配政策〕

(2)在社会主义公有制的范围内,必须坚持按劳分配,才能调动劳动者的积极性和创造性,鼓励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促进社会生产力的开展。表达了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。

(3)开展社会主义市场经济,要求确立按生产要素分配的原那么。这是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性确实认,表达了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。

(4)实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的客观必然性:①这是与我国现阶段生产力开展水平相适应

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