统编版一年级语文下册第4单元教学设计教案.pdf

第四单元

单元初步感知

授课提要课时

7静夜思诗人李白看着窗外的明月,深深地思念家乡的亲人。1

我十分胆小,妈妈给我讲了许多勇敢的故事也没有用。爸爸晚上

8夜色2

拉我去散步,我才克服了胆小的毛病。

青青的箬竹叶包裹着白白的糯米,里面还有一个红枣,端午的粽子

9端午粽既是外婆对我们浓浓的爱,也是人们对伟大的爱国诗人屈原深深1

的爱。

1.识字加油站:结合自己的日常积累识字。

2.字词句运用:会读字词,能在具体的语言环境中使用。

语文园地四3.书写提示:正确工整美观地书写半包围结构的字和独体字,掌握1

字的笔顺规则。

4.日积月累:积累与亲情有关的四字词语。

教法与学法

本单元的主题是“亲情”。本单元教学表达为主要目的,让孩子多看、多讲、多想、多

说。教学中配以丰富的课件,使课文中所描绘的情景在孩子的大脑中再现,既能激发学生的想

象力,又能培养学生善于观察和辨别周围事物的能力。

授课方法探究

认读古诗中的生字,感受古诗所表达的思想感情,并且让学生接受古诗文

7静夜思

化的熏陶,喜欢古诗,了解诗人,热爱我们的传统文化。

重视学生的朗读训练,让学生在诵读中有所感悟和受到熏陶,获得体会,

8夜色

通过多种形式的读书、讨论,让学生参与全过程。

9端午粽以读为主,在读中知道粽子的样子,体会外婆对我们的浓浓的爱。

语文园地四掌握识字的方法,正确运用汉字、书写汉字,掌握笔顺规则。

教学过程典案

7静夜思

一、学习本课6个会写生字,9个会认生字。

1.读音提示。

“思”(sī)不读shī;“床”(chuáng)的音节不是cuáng。

2.书写指导。

二、读一读下面的词语。

静夜思乡床前怀(huái)疑

举头望见低头故乡

三、写出下列词语的近义词和反义词。

1.近义词。

望——()故乡——()

举——()思念——()

2.反义词。

静——()举头——()明亮——()

四、造句。

思念——_____________________________________________________________

五、在正确的说法后打“√”或选择填空。

1.《静夜思》是唐代大诗人李白写的。()

2.《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。()

3.诗中“疑”的意思是()。

①怀疑②好像③不能解决

4.《静夜思》这首诗主要写了()。

①李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮,明亮的月亮。

②李白望着月亮,思念家乡。

六、把诗句补充完整。

明月,疑是霜。

举望,低头思故乡。

【教学目标】

1.认识9个生字,会写6个生字。

2.朗读、背诵这首古诗。

3.通过朗读,感受作者的思乡之情。

4.让学生受到古诗文化的熏陶,产生对中华传统文化的热爱之情。

5.让学生感受到古诗中所描绘的美好意