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绪论
、本淉程的性质-门重要的扶术基础和程。
一、本课程的目的和研究对象
目的:培养和提高空间思维与空间想象能力;了解相共标准;初步达
工程扶术人员的基本素质和能力,印绘制和阅读机械图样。
对象:图样,印根据投影屎璞、标准或有共规定,表示工程对象,并有
必要的扶术说明的图。
三、本谍程的任务
1.学习最新的国家标准«机械制图〉〉和«扶术制图〉〉中的相共规定。
2.学习投影法(主要是正投影法)的基本双论及其应用。
3拿握绘制和阅读工程图样的基本要求和方法,培养空间立体的图解能力、
空间想象能力和形体构思能力,培养学生的卖成能力。
4拿握计算机绘制图样(AutoCAD2008绘图软件)的基本操作扶能。
◄►
四、本课程的学习方法和要求
1.本谍程实戏性较强,在学习中不能死记硬背基本概念,妻双解和掌握
制图的基础理论;着重掌握制图的基本原双和基本方法。
2.学会使用和查阅相共标准和工程扶术手册,培养工程意识。
3.培养旬学的能力、认真负责的态度,认真细致的作风、正确的学习
方法。
4.注重与生沧、生产实际相结合,多观察、多思考、多练习。从物体
刮图形、由图形想物体,反复卖戏,逐步提高绘图和读图的能力,从
而培养空间形象思维能力。
5.通过大量的上机训练以提高计算机绘图能力、找刮快速、准确绘制
各真工程图样的方法和枝巧。
6.在工程测绘、生户实习、课程设计、毕业设计子各个实成环节中,
注重与本课程知识的联系和补充,不新提高创新能力和实成能力。
五、工程制图教学的发展趋势
如何将计算机辅助设计、AutoCAD、三维绘图软件子更好地融入列赦
中,将对工程制图教学体东改革提出越来越高的妻求。
I◄
1第三节基本几何作图
圉家标准,简称“国标",用“GB或“GB/T表示;司际标准化组
织标准用“ISO表示。“GB”为强制性标准,“GB/T为推荐性标准。
_、图纸幅面和格式和标题栏格式(GB/T
14689-2008
1.图纸幅面图纸幅面是指图纸宽度与长度组成的图面。
2.图桓图桓是指图纸上限定绘图区域的线植。
1图纸基本幅面及其图框尺寸(单位:mm)1
幅面代号AOAlA2A3A4
BXL841X1189594X841420X594297X420210X297
a25
C
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