新人教版（2025）七年级数学下册课件：第七章 相交线与平行线 小结与复习.pptxVIP

七年级(下册)人教版2025新版教材第七章相交线与平行线小结与复习

本章知识结构图相交线平行线两条直线相交两条直线被第三条直线所截邻补角、对顶角垂线及其性质点到直线的距离性质判定同位角、内错角、同旁内角平移知识梳理

1.邻补角：形如∠1与∠2有一条公共边OC，它们的另一边互为反向延长线(∠1和∠2互补)，具有这种关系的两个角，互为邻补角.2.对顶角：形如∠1与∠3有一个公共顶点O，并且∠1的两边分别是∠3的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角.性质：对顶角相等.一、相交线性质：邻补角互补.OBADC2413知识回顾

1.下面的四个图形中，∠l与∠2是对顶角的是()BCD随堂练习

2.如图，直线AB，CD相交于点O，OE是射线，OA平分∠COE.若∠COE：∠DOE=2：3，则∠BOD的度数为_______.36°∠BOD∠AOC设∠EOA=xOA平分∠COE对顶角相等欲求可求求得分析：x3x∠COE=2x.2x+3x=180°.已知∠EOC+∠EOD=180°∠EOA：∠EOD=1:3随堂练习

3.如图，直线AB与CD相交于点O，∠AOF=90°，∠COE=90°，∠DOF=60°，OH平分∠BOE.求：(1)∠BOE的度数；(2)∠AOH的度数.解：(1)∵∠AOF=90°，∴∠BOF=180°-∠AOF=90°,∴∠DOF+∠BOD=90°.同理，∠BOE+∠BOD=90°，∴∠BOE=∠DOF=60°.随堂练习

3.如图，直线AB与CD相交于点O，∠AOF=90°，∠COE=90°，∠DOF=60°，OH平分∠BOE.求：(1)∠BOE的度数；(2)∠AOH的度数.?随堂练习

3.垂直：当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，我们就说这两条直线互相垂直.其中一条直线叫作另一条直线的垂线，它们的交点叫作垂足.如右图，直线AB与直线CD垂直，记作：AB⊥CD，垂足是O；?直线m与直线n垂直，记作：m⊥n；?“⊥”是“垂直”的记号，读作“垂直于”；而“┐”是图形中“垂直”(直角)的标记.CDAOB知识回顾

垂线的性质1：经过一点(在已知直线上或直线外)，能画出已知直线的一条垂线，并且只能画出一条垂线.即在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.垂线的性质2：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短.简单说成：垂线段最短.点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫作点到直线的距离.知识回顾

4.如图，AB是一条河，C，D处各有一块农田，需要从河里引渠灌溉，以下几种引渠方案中，能让引渠费用(引渠单位长度的费用相同)最低的方案是()A.DCB.DF+CEC.DP+CED.DF+CPB随堂练习

5.在平面内，过一点画已知直线的垂线，可画垂线的条数是()A.0B.1C.2D.无数条6.如图，在三角形ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为D，则点A到直线CD的距离是()A.线段BD的长B.线段CD的长C.线段AC的长D.线段AD的长BD随堂练习

如图∠1和∠5，两角的位置分别在直线AB，CD的同一方(上方)，并且都在直线EF的同侧(右侧)，具有这种位置关系的一对角叫作同位角.4.三线八角BCDEF如图∠3和∠6，两角的位置都在直线AB，CD之间，并且都在直线EF的同一旁(左侧)，具有这种位置关系的一对角叫作同旁内角.如图∠3和∠5，两角的位置都在直线AB，CD之间，并且分别在直线EF的两侧(∠3在直线EF左侧，∠5在直线EF右侧)，具有这种位置关系的一对角叫作内错角.知识回顾

同位角、内错角、同旁内角的结构特征：角的名称位置特征基本图形图形的结构特征同位角在截线同侧，两条被截直线同一方.形如字母“F”(或倒置、反置、旋转).内错角在截线两侧，两条被截直线之间.形如字母“Z”(或倒置、反置、旋转).同旁内角在截线同侧，两条被截直线之间.形如字母“U”(或倒置、反置、旋转).知识回顾

7.如图，在用数字标出的八个角中，指出所有的同位角、内错角、同旁内角.解：同位角：∠3和∠7，∠2和∠8，∠4和∠6.内错角：∠1和∠4，∠3和∠5，∠2和∠6，∠4和∠8.同旁内角：∠3和∠6，∠2和