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化学非连续性学习对学生的影响分析论文
摘要:本文旨在分析化学非连续性学习对学生的影响,从学生个体发展、教育改革等方面展开论述。通过列举实例,探讨了化学非连续性学习在提高学生能力、培养学生兴趣等方面的积极作用,以及可能带来的负面影响,为优化化学教育策略提供参考。
关键词:化学非连续性学习,学生影响,教育改革,个体发展
一、引言与背景
(一)化学非连续性学习的概念及意义
1.化学非连续性学习的概念:化学非连续性学习是指在化学教学过程中,教师根据学生的认知规律和心理特点,将教学内容划分为若干个相对独立、具有针对性的教学模块,使学生在学习过程中形成跳跃式的认知发展。
2.化学非连续性学习的意义:化
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