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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
《现代教育技术》网络课程练习题库及答案A.计算机用于教学和训练始于20世纪50年代
末
1~10BCDCBBCDAA
B.20世纪60年代早期CAI系统主要用于模
一、单项选择题仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动
1、教育技术发展的初级阶段是()C当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化
教学已成为学校教学的主要形式
A.19世纪末、20世纪初B.1918—1942
D.早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教
C.二战时期D学的强烈影响
2、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标8.下列说法哪一个是不正确的()
志()
A.20世纪20年代到50年代以前视听教学方
A.计算机辅助教育B.网络技术应用法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独
立发展的
C.电化教育D.虚拟技术
B.20世纪50年代和60年代视听教学方法、
3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领
程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相
域而出现是始于下列哪一项内容()
互影
A.计算机辅助教育B.网络技术应用
C.教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系
统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决
C.程序教学法D.视听运动
教育或教学问题的综合技术
4.大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验()
D.20世纪70年代,由视听教学方法、程序教
学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术
A.19世纪末B.1922年
的实践已广泛应用
C.20世纪20年代D.1936年
9.教育技术发展为一门专业和学科,大约经历了
多少年()
5.哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题
()
A.80年B.70年
A.戴尔B.斯金纳
C.60年D.50年
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