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中美高中化学教育理念的比较与反思论文

摘要：本文通过比较中美两国高中化学教育理念，分析其差异及各自优势，旨在为我国高中化学教育改革提供借鉴与启示。文章首先列举了中美高中化学教育理念的两个方面，然后从多个角度对这两个方面进行详细剖析，最后结合我国实际情况进行反思。

关键词：中美高中化学教育；理念比较；反思

一、引言

（一）中美高中化学教育理念的比较

1.教育目标方面的比较

中美两国高中化学教育目标存在较大差异。我国高中化学教育目标侧重于培养学生的基础知识和基本技能，强调知识的系统性和完整性。美国高中化学教育目标则更加注重培养学生的创新能力和实践能力，强调学生个体的发展。

（1）我国高中化学教育

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