炉火周围的热现象（说课稿）2023-2024学年人教鄂教版科学五年级上册.docxVIP

炉火周围的热现象（说课稿）2023-2024学年人教鄂教版科学五年级上册

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是“炉火周围的热现象”，选自2023-2024学年人教鄂教版科学五年级上册。本节课将引导学生通过观察和实验，了解火源周围的温度变化以及热对物体的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在四年级时学过的“热和温度”章节相衔接，通过引导学生回忆火的使用、热传递等基本概念，进一步探讨火源周围的热现象。教材中涉及到火源周围的空气流动、热胀冷缩等现象，与学生的生活实际紧密相关，有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望。

核心素养目标

1.科学探究素养：通过观察和实验，培养学生提出问题、设计实验方案、收集和分析数据、得出结论的能力。

2.科学态度素养：培养学生对科学的兴趣和好奇心，形成积极探究、勇于实践的科学态度。

3.科学思维素养：引导学生运用比较、归纳、推理等方法，分析火源周围的热现象，发展学生的逻辑思维和创新能力。

4.科学运用素养：让学生学会将所学知识应用于生活实际，提高解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

①理解火源周围热现象的基本原理，包括空气流动和热胀冷缩等。

②通过实验观察和分析火源周围温度的变化，掌握实验操作的基本方法。

2.教学难点：

①引导学生准确观察火源周围