2.1男生女生 课件(共47张PPT).pptx

2.1男生女生;他OR她？

;一、他和她;勇敢;男孩比较喜欢运动，喜欢恐龙类玩具、武器类玩具、球类玩具、车类玩具，爱打网络游戏，喜欢体育明星;男生女生在思维方式方面的差异;比较项目;比较项目;问题1、男女生性别差异的表现：;猜一猜：是他还是她？;活动：快问快答;对女生的刻板印象;但是，在生活中有这样一种情况：

有的男生说话细声细气，含蓄内向；

有的女生装扮男性化，粗狂豪放。;近年来，社会上相当一部分男孩子出现柔弱、胆小、缺乏阳刚之气的性别特征,甚至表现为不愿搬动桌椅、不敢走夜路等。有的男生说话细声细气，含蓄内向；

为此,有政协委员曾提交提案建议:要重视男性青少年的性别角色培养,以强化男性青少年阳刚、强壮、勇于担当的形象。

思考：重视性别角色的培养有什么意义？

;▲我国首位女航天员刘洋，与男航天员景海鹏、刘旺组成飞行乘组，成功执行神九与天宫一号载人交会对接任务。;男护士;如何正确认识性别角色的影响

对性别角色（性别刻板印象）认识的影响？

;问题3、性别角色认识的影响？P16;与生俱来;男生女生的生理性别特征是与生俱来的。;（2）我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。;如何正确对待男生女生的性别差异;优势互补;男生女生优势大比拼;

温柔、细心、善良、观察力强、具体形象思维能力强、体贴、善于记忆温柔体贴

善解人意，善于形象记忆

观察能力强，认真细心;就总体而言，男性与女性的智力基本上是平衡的，并无优劣之分。但就智力的分布来看，男女确实存在不同点。;女生可以帮助男生：

①在遇到挫折时，女生的善解人意可以帮助男生减轻烦恼。

②女生心思缜密，可以帮助男生改掉丢三落四的毛病。

③女生的机械记忆力强，可以帮助男生提高相关知识的学习能力。

④女生的性格温柔，能够帮助男生调节消极的情绪等。

……;男生可以帮助女生：

①男生的大胆勇敢可以帮助女生应对困难与未知。

②男生的幽默和善能够使女生心情愉悦。

③男生力气大，能够帮助女生干一些体力活儿。

④男生要强，可以帮助女生克服生活中的困难等。

……;;;男生女生为什么要欣赏对方的性别优势？

男女生之间为什么要优势互补？

对我们有什么启示？;第一次登山，校长因为什么感动？

;答案是这样滴;LOREM;第二次登山，校长因为什么感动？

;答案是这样滴;如何对待男生女生的性别优势？

①我们要认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短。

②不自傲，不自卑。男生女生相互理解，相互帮助、相互学习，共同进步。;①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

②我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。

③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。;;如何正确看待性别差异？;随堂练习：;()3.(2021云南红河州)2021年2月11日是妇女和女童参与科学国际日。知名分子生物学家、普林斯顿大学教授颜宁在接受访谈时指出,不是说女性为什么需要去参与科学,而是科学本来就不应该有性别。这告诉我们

A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的

B.性别刻板印象一定会影响我们自身潜能的发挥

C.在生活中,我们不要过于受性别刻板印象的影响

D.要了解自身的性别特征,并塑造好自己的性别角色;()5.深圳市青少年心理发展中心近期接到不少家长的求助电话,说女孩子打扮成假小子,男孩子却像大姑娘,现在的孩子好像没有性别意识了,建议将青少年性别角色教育列入中小学教育课程。因为认识性别角色可以帮助我们

①学会如何与异性相处

②学会如何塑造自我形象

③了解自己与异性的不同特点

④完全按照男女生的生理性别特征塑造自我

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;()7.脑科学研究表明:男性喜欢运用大脑中的灰质思考,灰质中富含大量的神经元,而女性则擅长用大脑中的白质思考,白质包含更多神经元之间的连接体,这种差异导致了男女生在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以

A.把握交往分寸 B.消除性别差异

C.扩大交往范围 D.学习对方长处;()10.传统观点认为,男生勇敢、独立、性格刚毅、富有竞争性,但有时粗枝大叶;女生温柔善良、细心认真、行为举止温文尔雅,但有时娇弱依赖。对性别角色的认知,你认为

A.男生女生的生理特征是与生俱来的,我们应平静地接受

B.性别刻板印象决定着我们对男女生性别角色的认识

C.男生女生拥有各自的性别优势,应互不来往

D.男生女生可以互相学习对方的优点,取长补短