2.1男生女生课件 （共24张PPT）.pptx

小时候我们喜欢的玩具

第二课青春的心弦男生女生

想一想：哪一组图更容易区分性别？说明：到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。辨一辨婴儿时期—不容易通过外表判断性别青少年时期容易判断

你能分辨甲乙同学的性别吗？他们的差异主要表现在哪里？1、甲喜欢逛街喝奶茶，和朋友一起聊明星八卦。乙喜欢和朋友讨论游戏或者篮球、足球等球类运动。2、甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强。乙性格温顺文雅，多愁善感。3、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。兴趣爱好性格特征思维方式

1.男生与女生的性别差异有哪些？A生理差异B性格特征C兴趣爱好D思维方式到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。

性别小知识性别，在人类生活中之男女两性的区别，男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。生理性别特征主要表现在男女生理上的差别，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。心理性别特征主要表现在性别角色方面的差异，性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。相关链接

在我们的认知中男生女生：1.女生就是要文静温柔2.护士是女生在当的3.美容师是女生的职业4.女生不能主动告白5.做家务是女生的事……1.男生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当3.男主外，女主内4.重物只能男生才能搬5.以工作为重心……思考：对这样的固有认知看法我们称为什么？性别刻板印象

2、我们应怎样正确对待男生女生的性别差异？P15-16（1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。（2）我们在接受自己生理特征的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

结合P16页“探究与分享”，说一说这样的刻板印象有怎样的消极影响？应该以怎样的态度对待性别刻板印象？影响我们自身潜能的发挥不要过于受性别刻板印象的影响

想一想：对性别角色的清楚认知，除了消极影响，也会给我们带来哪些积极的影响呢？科学界的女性代表：居里夫人旦角的男性代表：梅兰芳女性航天员：王亚平帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处

3、对性别角色的认识有什么影响？P16①积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。②消极影响：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。

1、青春期男生和女生差异的表现在哪些方面？P14（1）到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。（2）在社会文化的影响下，男生女生在性格方面、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。2、我们应怎样正确对待男生女生的性别差异？P15-16（1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。（2）我们在接受自己生理特征的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。3、对性别角色的认识有什么影响？P16①积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。②消极影响：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。笔记区

贰优势互补

新学期开学，班级有任务，你打算如何分配？为什么？搬运新书分发课本擦窗挂窗帘搬桌椅收费打扫清洁区拖地扫地擦吊扇

大胆、有力量等细心、爱干净等优势互补搬运新书挂窗帘拖地搬桌椅分发课本收费扫地打扫清洁区擦吊扇擦窗

探究与分享P17:有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。思考1：你同意上述观点吗？男女生拥有各自的性别优势。思考2：正确认识男女性别优势有什么积极意义？欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。思考3：在日常学习、生活中，男生女生分别可以为对方做些什么？

4、男生女生应如何进行优势互补？P17（1）我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。（2）不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。（3）男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

共同进步23不因优势而自傲不因欠缺而自卑认识优势取长补短1男生和女生如何做到优势互补？态度

课堂检测1.在生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放……对于青春期特有的生理变化，我们应该去()A.远离说话细声细气的男生B.平静而欣然地接受C.改变装扮中性女生的穿着习惯D.尽量避免与众不同2.到了青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等放