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小学英语流利度与准确性的平衡研究论文
摘要：本文旨在探讨小学英语教学中如何平衡学生的流利度和准确性。通过对小学英语教学现状的分析，提出相应的教学策略，以期为提高我国小学生英语综合运用能力提供参考。
关键词：小学英语，流利度，准确性，教学策略
一、背景分析
（一）我国小学英语教学现状
1.过分注重准确性，忽视流利度
在当前小学英语教学中，很多教师过于关注学生的语法、词汇等准确性，而忽视了学生的口语流利度。这种教学方式导致学生在表达时过于拘谨，不敢开口，影响了他们的英语交流能力。
2.教学方法单一，缺乏趣味性
传统的小学英语教学方法以教师讲解、学生记忆为主，缺乏趣味性和互动性。这种教学方法使得
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