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高中英语写作中的创意思维培养探究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语写作中创意思维的培养方法及其重要性。通过分析当前高中英语写作教学中存在的问题，提出相应的解决策略，以期为高中英语写作教学提供有益的参考。

关键词：高中英语写作；创意思维；培养策略

一、问题的提出

（一）高中英语写作教学中存在的问题

1.写作内容单一，缺乏创新

当前高中英语写作教学中，很多学生写作内容单一，缺乏创新。这主要表现在以下几个方面：首先，学生在写作时往往局限于教材内容，难以跳出教材框架，对写作主题的理解和挖掘不够深入；其次，学生在写作过程中，往往采用陈旧的写作模式，如“三段论”等，导致文章结构单一，缺乏新颖性；最后，学生