最新教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案（网校专用）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们唱歌能发出声音，是因为（?）。

A.声带在振动?????B.空气在振动?????C.嘴唇在振动

2.下列具有能量的有（??）个。

运动的小车??发光的灯泡??燃烧的蜡烛??拉长的橡皮筋

A.2?????B.3????C.4

3.骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来。坡度越大，我们滑行的距离越（??）。

A.近????B.远????C.无法判断

4.橡皮筋产生的力是（??）。

A.重力????B.弹力????C.反冲力

5.小车的设计中能增大摩擦力的有（??）。

A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身

6.小车的拉力越大，小车运动的越（??）。

A.快??????B.慢

7.下面不能使小车运动变快的措施是（??）。

A.增加载重量???B.减小摩擦力????C.增大与运动方向相同的拉力大小

8.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音（??）了。

A.扩大????B.缩小????C.不变

9.下列（??）是动物类食物。

A.玉米?????B.牛奶?????C.西红柿

10.橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（??）。

A.响?????B.轻?????C.不一定听到

二.填空题(共10题，共32分)

1.吹竖笛是（???）振动发出声音。

2.一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”，是因为他们能发出很（???）的声音。

3.制作完小乐器后，要在班级或小组内展示自己的小乐器，与同学们进行（???），发现小乐器的缺点并提出改进建议。

4.一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做（???），这种运动被称为（???）。声音是由物体（???）而产生的。

5.我们可以用碗、（???）等材料制作小乐器。

6.可以用（???）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

7.我们可以用（???）来测力的大小，力的单位是牛顿。

8.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（???）；要使运动的物体静止下来，必须对物体施加（???）。

9.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（???）。

10.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳、难听、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（??）

2.牙齿坏了可以安假牙，因此牙齿并不重要。（??）

3.人运动、工作等活动中消耗的能量来自食物。（??）

4.宇航员在月球上需要借助电子设备才能进行沟通，是因为他们穿的宇航服太厚了。（??）

5.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。（??）

6.橡皮筋的长度越长，小车行驶的距离就越远。（??）

7.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

8.空气、液体能传播声音，而固体不能。（??）

9.在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（??）

10.肺是身体气体交换的“中转站”，它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

2.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

2.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

3.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

4.人在运动时呼吸为什么会加快？

5.为什么说“一个巴掌拍不响”？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

七.综合题(共3题，共23分)

1.如图所示，在一块木板上钉两根小木棒，在两根小木棒之间绑一根橡皮筋，拔弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。

实验记录如下∶

实验结论∶物体振动得越快，发出的声音就越（???），物体振动得越慢，发出的声音就越（???）同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

2.阅读下面的材料，回答问题。

二胡是一种拉弦乐器，有两根弦。现代二胡以纯五度定弦，在胡琴之中属于中高音域乐器。现在各地方根据需要的条件，独立发展出不同形状的弓弦乐器，如高胡、京胡、板胡、二弦、喇叭弦等。为满足中乐