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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我国民间有许多传统的膳食,比如“腊八粥”,其营养成分特点是(??)。
A.营养成分单一?????B.营养成分比较全面?????C.营养有所侧重?????D.营养最齐全
2.(??)不是我们的呼吸器官。
A.支气管?????B.肺?????C.心脏
3.人在运动后,呼吸、心跳都会(??)。
A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止
4.声音的高低是由物体振动的(??)决定的。
A.快慢?????B.幅度??????C.是否振动
5.耳朵结构中,感觉声音的部分是(??)。
A.外耳?????B.中耳?????C.内耳
6.2牛顿约等于(??)。
A.20克的力???B.200克的力???C.2000克的力
7.小明用手摸着自己的喉结并说话,体会喉结在振动的感觉;小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分,观察尺子的状态;小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面,观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是(??)。
A.声音是怎样产生的?????B.声音的强弱?????C.声音的高低
8.下列情景中,正在发出声音的是(??)。
A.拉紧的橡皮筋????B.静止的音叉????C.被拨动的钢尺
9.关于呼吸系统的组成,下列说法正确的是(??)。
A.呼吸系统包括呼吸道和鼻腔?????B.呼吸系统包括消化道和肺?????C.呼吸系统包括喉和气管?????D.呼吸系统包括呼吸道和肺
10.声音的高低可以用(??)来描述,物体振动越快,声音越高。
A.音量?????B.响度?????C.音高
二.填空题(共10题,共44分)
1.鼓声是由于鼓面的(???)产生的;我们听见的鼓声是通过(???)传播的。
2.声音能在(???)体,(???)体,(???)体中传播。
3.我们学到的描述声音的词汇主要有(???)、低、(???)、弱、(???)、刺耳、难听、(???)等。
4.在月球上,由于没有(???),即没有可以传播振动的物质,两个人即使相隔不远,也不能互相通话。
5.声音的强弱和物体(???)有关。
6.物体间接触面越光滑,摩擦力就越(???);物体间接触面越粗糙,摩擦力就越(???)。
7.我们知道了物体的(???)、粗细、(???)不同,发出的声音的(???)也就不同。
8.我们可以这样描述鸟叫声:很动听,一会儿(???),一会儿(???)。
9.根据现象填空。
有一种食物遇到碘酒变成蓝色,说明该食物中含有(???)
另一种食物在白纸上涂抹留下油渍,说明该食物中含有(???)
10.用不同的力量拨动橡皮筋时,橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨动橡皮筋,声音(???);轻轻拨动橡皮筋,声音(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.听觉神经把振动传到大脑。(??)
2.大鼓与小鼓发出的声音不一样,只是因为敲击鼓面的力度不一样,与其他因素无关。(?)
3.一般情况下,人体吸进去的和呼出来的气体成分相比,氧气含量的多少不会发生变化。(??)
4.物体振动得越快,发出的声音就越低。(??)
5.我们呼气时,腹部收缩;吸气时,腹部放松。(??)
6.用手按住正在发生的鼓面,使它不再振动,鼓面仍然能发出声音。(??)
7.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。(??)
8.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。(?)
9.给食物分类会进一步帮助我们进行研究。(??)
10.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声波
耳廓????将声波转化为振动
听神经???将振动转化为听觉信号
外耳道???传递声音
2.连线题。
??????????????
机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴
?
?????减小摩擦力?????增大摩擦力
五.简答题(共5题,共25分)
1.声音是怎样进行传播的?
2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
4.人在运动时呼吸为什么会加快?
5.什么是肺活量?
六.材料题
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