7.2 节奏与旋律 课件(共18张PPT)2025年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

为什么会发生角色冲突

一

个人节奏与集体旋律的关系是怎样的

二

怎样排解角色冲突

三

怎样看待集体中的小群体

四

旋律

节奏

指音乐运动中音的长短和强弱

指若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的序列

你做事情的习惯就是你的节奏

集体对于每个人的要求就是旋律

音乐中:

生活中:

个人节奏

集体旋律

ONE我在多个集体中

根据我的多重身份，说说你的身份有哪些？在不同的集体中，你有怎么样的责任？

我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在集体中我们扮演不同的角色，承担不同的责任

假如你参加了合唱、篮球和羽毛球社团，都在同一天有比赛，你是怎样的心情？？

当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼

为什么会产生角色冲突？

（1）我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在集体中我们扮演不同的角色，承担不同的责任。

（2）当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。

选择参加古筝兴趣班

理由：这是兴趣、爱好，很愿意学习。

选择班级节目排练

选择参加学生会会议

理由：心中班级最重要，任务紧迫。

理由：学生会工作是影响全校学生管理的大事，最重要。

思考：集体会为小青的烦恼而调整时间吗？

如果你是小青，你会如何选择？说一说你的理由。

小青考虑后，做出了以下选择：

你赞同小青的选择吗？小青的选择启示我们如何解决角色冲突？

怎样排解角色冲突带来的烦恼？P68

3

①考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。

②当遇到不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。

③不断调整节奏，解决不同的角色冲突，更好地融入集体。

在班级里，很多人都会有自己的小圈子（小群体）……

说说你在班级里的小圈子。

为什么你会和这些同学关系好呢？

想一想，你所在的小群体带给你哪些积极影响？

“我的小圈子”

喜欢阅读的同学常聚在一起，彼此分享好书及读后感，经常一起交流，他们还参加了校文学社。

我们的爸爸妈妈常年在外地打工。我们想爸爸妈妈了，就聚在一起交流，我们的关系越来越好，生活中也互相帮助。

班上有几个同学平时沉默寡言，他们经常一起上下学，周末一起玩，相处很融洽，令人羡慕。

志趣相投

生活背景类似

个性相似

4.小群体的形成

小群体的产生？

志趣相投

个性相似

生活背景类似

数量

特点

知识点拨：

在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。

同龄人小群体一般由几个或者十几个人组成，一般来说，小群体内的成语有共同的兴趣爱好，有亲密的友谊。

小群体

1.小群体形成的原因、作用

（1）形成原因：

在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。

（2）作用（积极影响）：

①在小群体中，成员彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。

②我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。

面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。

怎样正确处理小团体主义与集体主义之间的冲突？

节奏与旋律

我在多个集体中

我们同时属于多个集体

保持旋律和谐，调整自己节奏

集体中的小群体

我们扮演不同角色，承担不同责任

局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益

在交往中学习交往，增长才干

协调小群体和集体的矛盾和冲突

小群体中体会归属感和安全感

坚持集体主义，反对小团体主义

课堂小结