2025年对口单招机电专业《机械基础》课程复习策略 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

对口单招机电专业《机械基础》课程复习策略

一、打牢基础，稳扎稳打

《机械基础》是对口单招考试机电专业必考科目之一，在大综合300分中占90分，是一

个大科目。笔者分析了2025-2026十年的高考题，发现它有一定的规律性。总体来说，填空题、

选择题和判断题每年都有变化，但是综合分析题却变化不大，一般包括轴系零件、轮系或机械

传动的常用机构、机构组合以及液压传动等，分值都在15分左右。点就这么多，因而每过几年

都会重复考，比如对齿轮失效的形式这一知识点，2007年以选择题的形式出现，2022年和

2022年则以填空题的形式出现，分值由2分增加到3分，难度也相应增加了。另外关于凸轮机

构的压力角的知识点，2022年以填空题形式出现，分值是3分，2022年则在综合分析题中以

作图的形式出现，分值是2分，虽然分值降低了，但是难度系数却增加了。

二、限时训练，实战演练

单招考试中有些学生学习很努力，可是考出来成绩却不理想，原因是什么呢？语文考试时

间150分钟，分值150分，专业大综合考试时间虽然也是150分钟，但分值却是300分，同

等时间，分值却并不相同。对所有人来说，专业大综合都是从高中开始的，起点一样，因而如

果要在高考中获得高分，势必就要在专业课上下大功夫。对于机电专业学生来说，专业大综合

包括5门专业课，由于平时上课时5门课程是分开的，因此要在练习时限定时间。比如《机

械》，分值是90分，可规定45分钟；《机械制图》，分值是30分，可规定15分钟。很多学

生在高考中，拿到大综合试卷时不知如何下笔，甚至出现题目做不完的现象，因此在高考前，

任课老师之间可以协调时间，模拟高考考场，让学生在规定的时间内完成一份模拟试题或者历

年高考题。这样的模拟次数越多越好，刚开始学生或许会不适应，但是当模拟的次数变多以后，

学生做题的感觉便会越好，得分率也会越高。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

三、巧学巧记，提高效率

单招考试不是考一门，学生面对那么多的科目，不能眉毛胡子一把抓。学习是有方法的，

不同的课程学习方法也不一样。对于《机械》，在复习时可以整合章节资源，将书分为三部分：

机械传动、常用机构和轴系零件三部分，第四部分可以放在《液压传动和气压传动》讲。虽然

每一部分内容看似没有关联，但却不能分开单独讲。复习课不同于新授课，因此我们要运用比

较法来学习。比如：机械传动部分包括摩擦轮传动、带传动、蜗杆传动等，在学习时可以设置

一个让学生归纳总结每一种传动的类型、特点和应用；常用机构包括平面连杆机构、凸轮机构、

变速机构等，我们同样可以设置一个，让学生课后整理每一种机构的组成、分类、和特点等。

学生通过比较总结，会快速理清思路，对每一种传动方式和机构的理解也会更深刻。因而这种

方法是帮助学生梳理每个知识点的好办法。

《机械基础》是一门专业性比较强的课程，需要借助实物、生产实践帮助学生理解。因而

在讲解内容时，可以播放相关的视频、动画，或者到车间拆开机床，看零件、构件、齿轮运动

特点等帮助学生直观了解。比如讲解曲柄摇杆机构、双曲柄机构等内容时，教师可以在课前准

备大量的资源，通过播放动画和视频，让学生轻松记住每种机构的运动特点。牛头刨床工作的

视频便是一个典型的例子，它的横向进给运动包括齿轮传动、曲柄摇杆机构、棘轮机构和螺旋

传动，它的主运动采用的是摆动导杆机构，一个视频涵盖了很多章节内容，这样学生就可以很

好地掌握相关知识点。

四、互帮互助，共同进步

《机械基础》是一门专业基础课，高考时需要大量的记忆，在复习时，如果由学生自由复

习背诵，效果会很差，可是若是让同学互帮互助则明显不一样。因此可将学生分为几个小组，

选一个组长。老师抽背组长，组长抽背成员并记录，老师定期默写检查背诵情况。这样学生通

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。—