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不同学习风格学生的数学学习策略分析论文

摘要：本文旨在分析不同学习风格的学生在数学学习过程中的策略，以期为提高数学教学效果提供参考。本文从实践出发，列举了两种典型的学习风格，并针对每种风格提出相应的数学学习策略。通过对这些策略的分析，以期帮助教师更好地因材施教，提高学生的数学学习兴趣和成绩。

关键词：学习风格；数学学习；策略分析；因材施教

一、引言

（一）学习风格概述

1.学习风格的概念：学习风格是指个体在学习过程中所表现出来的独特、稳定的认知、情感和行为方式。学习风格的形成受个体生理、心理、家庭、教育等多种因素影响，具有个体差异性和稳定性。

2.学习风格的分类：根据个体在学习过程中的认知

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