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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在欧美国家,人们迎送宾客和朋友时流行(?)。
A.拥抱礼
B.贴面礼
C.握手礼
D.双手合十
2.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以(??)为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。
A.甲骨文、青铜器
B.石器、玉器
C.陶器、瓷器
D.书画、青铜器
3.牛粪屋是(???)的特色建筑。
A.东南亚地区
B.非洲草原
C.内蒙古草原
D.北极地区
4.鸮尊是(?)的历史文物。
A.埃及
B.印度
C.中国
D.巴比伦
5.下列早期文明发祥地是一条河流的(??)。
A.古代埃及
B.古代中国
C.古代印度
D.古代巴比伦
6.古埃及文明发源于(??)。
A.尼罗河流域
B.两河流域
C.印度河、恒河流域
7.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,你知道这部法典用(??)文字刻在黑色玄武岩石柱上。
A.象形文字
B.楔形文字
C.甲骨文
8.中国历史上第一个有文献可考,并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是(??)。
A.殷墟
B.和县猿人遗址
C.穿洞遗址
D.丁村遗址
9.以下哪个学说是达尔文提出的(??)。
A.日心说
B.进化论
C.天体运行论
10.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项(??)。
A.古巴比伦文明
B.古希腊文明
C.古印度文明
二.填空题(共10题,共64分)
1.区域文明的(???)、(???)和变迁,构成了人类文明眼睛的历史画卷。
2.古印度人在(???)流域和(???)流域驯养动物,种植谷物和棉花。
3.古埃及文明发源于(???)。
4.(?????)是凝固的文化,它历经岁月的洗礼,静静地伫立在那里,体现着人们的(?????)和创造。
5.(?????),是人类和谐的相处的金钥匙;(?????),不仅为别人,受益的也是我们自己。(?????)不仅给他人、给社会带来(???),也会给自己带来(?????),带来温馨。
6.人类古代文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(?????)的。古代文明的(?????)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(?????)财富,需要我们去珍惜、领悟和(?????)。
7.(?????)自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿(?????)、(?????)、(?????)、(?????)的姿态,再现了(?????)的文化特色。
8.(???)和(???)是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的(???)。
9.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。
10.(???)和(???)之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和(???)斗争中,学会了(???)、(???)和发展农业。
三.判断题(共10题,共20分)
1.不同古代文明之间是孤立存在的。(??)
2.面对不同的文化,我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。(?)
3.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。(??)
4.美国的首都是巴黎。(??)
5.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体。(??)
6.撒哈拉沙漠非常干燥,气温非常低。(??)
7.世界上最优秀的文化就是中国文化。(??)
8.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)
9.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”告诉我们善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。(??)
10.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.牵线搭桥
苏格兰?????草裙舞
夏威夷?????凯利舞
拉丁美洲????孔雀舞
中国?????探戈、桑巴
五.简答题(共5题,共34分)
1.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产?今天,我们应该怎样去保护和传承它们?
2.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么?
3.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
4.不同文明之间应该怎样相处呢?
5.想一想,为什么人类早期文明都位于大河流域?
六.材料题(共1题,共4分)
1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成京剧“美
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