六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案【预热题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.古埃及文明发源于（?）。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

2.瓦特发明了（??），从此人类进入了工业社会。

A.电

B.蒸汽机

C.汽车

3.四大洋中最大的是（??）

A.印度洋

B.大西洋

C.太平洋

4.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（??）。

A.不理会

B.完全学习他国的文化

C.了解差异，尊重差异

5.在中国历史上，位于长江流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

6.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

7.下列不属于亚非四大文明古国的国家是（??）。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

8.（??）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

A.文学作品

B.建筑

C.饮食文化

9.《汉谟拉比法典》珍藏在（??）。

A.北京的故宫

B.巴黎的卢浮宫

C.古埃及金字塔

10.（??）不是世界性的、一般性的国际组织。

A.世界银行

B.东南亚国家联盟

C.国际奥林匹克委员会

二.填空题(共10题，共64分)

1.建筑作为一种（???），适应于各地（???）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

2.世界上最大的平原是（???）平原，它位于（???）北部亚马孙河中下游。

3.文明古国创造的灿烂文化还有医学、（???）、建筑、（???）、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了（???），对世界产生了重大影响。

4.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（?????）和文化的（?????），增进了不同国家和民族的（?????）。

5.人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。（???）是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的（???）。

6.各种文化都是（?????）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（?????）对待不同于我们的文化，（?????）。

7.（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（???）。

8.（???）和（???）之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和（???）斗争中，学会了（???）、（???）和发展农业。

9.远古先民在（???）生活中逐渐学会培养（???），在（???）生活中学会了（???）。

10.殷墟发现了大量都城建筑遗址以（?????）、（?????）为代表的丰富文化遗存，系统展现了中国商代晚期辉煌灿烂的（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（??）

2.金字塔是埃及古代文明的象征。（??）

3.不同地域，不同国家人们的生活方式，风俗习惯各不相同。（??）

4.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（??）

5.我国世界遗产总数居世界第一。（??）

6.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（?）

7.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。（??）

8.在有些国家，人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。（??）

9.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。（??）

10.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

????

广东舞狮??东北秧歌??北京京韵大鼓??江西景德镇瓷器?陕西华县皮影

五.简答题(共5题，共38分)

1.闻名世界的文化遗产有什么贡献？

2.不同的文化相互碰撞时，为什么会出现矛盾和冲突呢？

3.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

4.你还知道哪些古代文明成就？

5.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾