《熟练日语（L3）学习者汉语（L1），英语（L2）与日语词汇错误跨语言影响的关系研究》.docxVIP

《熟练日语（L3）学习者汉语（L1），英语（L2）与日语词汇错误跨语言影响的关系研究》

一、引言

随着全球化的推进，语言学习已经成为个人和群体发展的重要工具。多语种能力在现今社会越来越受到重视，尤其对于那些在多元文化背景下工作或生活的人来说，掌握多种语言至关重要。然而，在多语种学习中，语言间的相互影响是一个值得关注的问题。本文旨在探讨熟练日语（L3）学习者在掌握汉语（L1）和英语（L2）时，日语词汇错误对跨语言学习的影响关系。

二、研究背景与意义

随着国际交流的日益频繁，多语种学习者在学习过程中常常会遇到各种跨语言问题。在熟练的日语学习者中，尤其如此，因为他们同时掌握了至少三种不同的语言体系，