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项目导向学习在高中数学教育中的实践论文
摘要：本文主要探讨项目导向学习在高中数学教育中的实践应用及其对提高学生数学学习效果的影响。通过分析项目导向学习的特点，结合具体案例，阐述项目导向学习在高中数学教育中的重要作用，以期为高中数学教育改革提供参考。
关键词：项目导向学习；高中数学；教育实践；学习效果
一、引言
（一）项目导向学习的概念及特点
1.项目导向学习的概念
项目导向学习（Project-OrientedLearning，简称POL）是一种以学生为中心，以实际问题为驱动，以项目为载体，通过团队合作完成项目任务的学习方式。项目导向学习强调学生在学习过程中的主体地位，注重培养学生的实践能
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