福建省泉州市螺光综合高级中学2022年高二物理模拟试卷含解析.docxVIP

福建省泉州市螺光综合高级中学2022年高二物理模拟试卷含解析

一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意

1.轻弹簧下端悬挂一个质量为m的重物，平衡后静止在原点O，如图所示，现令其在O点上下做简谐运动，下图中哪一个图象能正确反映重物的加速度a随位移x变化的关系

参考答案：

B

2.（单选）如图所示，把电阻R、电感线圈L、电容器C分别串联一个灯泡后，并联接在交流电源的两端，三盏灯亮度相同.要使灯泡L1变暗、灯泡L2变亮，下列措施中可行的是

A．只减小交流电的电压

B．只增大交流电的电压

C．只减小交流电的频率

D．只增大交流电的频率

参考答案：

D

3.如图所示，输入端输入的电流信号有直流、交流低频和交流高频三种成分，想通过该电路只把交流的低频成分输送到下一级，下列说法中正确的有：

A.L在此的功能为通直流，阻交流，叫高频扼流圈

B.C1在此的功能为通交流，隔直流，叫隔直电容

C.C2在此的功能为通高频、阻低频，叫做高频旁路电容

D.该电路无法达到设计目的

参考答案：

BC

【详解】L在此的功能为通直流、阻交流，通低频，阻高频，将低频的交流成分送到下一级，叫低频扼流圈，自感系数很大，故A错误；C1在此的功能为通交流，隔直流，使直流不能到达下一级电路，叫隔直电容，故B正确。C2与输出电路并联，起到通高频，阻低频，使高频成分能通过，低频成分到达下一级，C2又叫高频旁路电容，故C正确。由上分析可知，故D错误。

4.如图所示，重为G的物体A置于倾角θ的斜面上，物体对斜面的压力等于

A.G B.Gcosθ C.Gsinθ D.Gtanθ

参考答案：

B

根据力的分解以及几何知识可得物体对斜面的压力等于，B正确。

5.如图所示，线圈或线框上所标注的感应电流的方向与实际情况相符合的是（???）

参考答案：

AB

二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分

6.下图为“研究电磁感应现象”的实验装置。

（1）将图中所缺的导线补接完整。

（2）如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上电键后可能出现的情况有：

???a.将原线圈迅速插入副线圈时，灵敏电流计指针将________。（“向左偏”，“向右偏”，“不偏转”）

b.原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器触头迅速向左拉时，灵敏电流计指针将_______。（“向左偏”，“向右偏”，“不偏转”）

参考答案：

（1）略（2）向右偏；向左偏

7.一定质量的理想气体，在压强不变的条件下，它在100℃时的体积和9℃时的体积之比是?????。它在0℃时的热力学温度是????K。

参考答案：

373:282，273

8.如图所示，两同心圆环A、B置于同一水平面上，其中A为均匀带正电绝缘环，B为导体环，两环均可绕中心在水平内转动，若A匀速转动，B中________感应电流（填“有”、“无”）；若A、B以相同的转速同方向加速转动，B中__________感应电流（填“有”、“无”）。

参考答案：

无???????????????????????有?

9.一个有初速的、电量为+4×10－8C为的带电粒子，在电场中只受电场力作用。从A点运动到B点的过程中，克服电场力做了8×10－5J的功。则A、B两点的电势差UAB为????????，在此过程中，电荷的动能??????（填“增加”或“减少”）了????????eV。

参考答案：

?2000V；减少；5.0×1014

10.如图所示，将平行板电容器与电池组相连，两极板间的带电尘埃恰保持静止状态，若将两板缓慢地错开一些，其他条件不变，则（????）

A.电容器的带电荷量不变

B.尘埃仍保持静止状态

C.电流计中有a到b方向的电流

D.电流计G中有b到a方向的自由电荷量量定向通过

参考答案：

BCD

带电尘埃原来处于静止状态，电场力与重力平衡，将两板缓慢地错开一些后，分析板间场强有无变化，判断尘埃是否仍保持静止．根据电容的决定式分析电容如何变化，由电容的定义式分析电量的变化，确定电路中电流的方向．

将两板缓慢地错开一些，两板正对面积减小，根据电容的决定式得知，电容减小，而电压不变，则电容器带电量减小。故A错误。由于板间电压和距离不变，则板间场强不变，尘埃所受电场力不变，仍处于静止状态。故B正确。电容器电量减小，处于放电状态，而电容器上板带正电，电路中逆时针方向的电流，则检流计中有a→b的电流，即自由电荷由b到a方向的定向移动。故CD正确。故选BCD。

【点睛】本题电容器动态变化问题，要抓住电压不变，根据电容的决定式和电容的定义式，以及平衡条件进行分析判断。

11.如图所示，是某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态下开始做