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福建省泉州市罗内中学高一数学文月考试卷含解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的

1.若函数则f（log43）=（）

A． B．3 C． D．4

参考答案：

B

【考点】分段函数的解析式求法及其图象的作法；函数的值．

【分析】先判断log43的范围，0＜log43＜1，故代入x∈[0，1]时的解析式，转化为对数恒等式形式．

【解答】解：∵0＜log43＜1，∴f（log43）=4log43=3

故选B

2.已知点（3，1）和（﹣4，6）在直线3x﹣2y+a=0的两侧，则a的取值范围是（）

A．﹣7＜a＜24 B．﹣24＜a＜7 C．a＜﹣1或a＞24 D．a＜﹣24或a＞7

参考答案：

A

【考点】二元一次不等式（组）与平面区域．

【分析】根据题意，由二元一次不等式与平面区域的关系可得[（3×3﹣2×1+a）][3×（﹣4）﹣2×6+a]＜0，化简解可得a的取值范围，即可得答案．

【解答】解：根据题意，若点（3，1）和（﹣4，6）在直线3x﹣2y+a=0的两侧，

则有[（3×3﹣2×1+a）][3×（﹣4）﹣2×6+a]＜0，

即（a+7）（a﹣24）＜0，

解可得﹣7＜a＜24；

故选：A．

3.（5分）如图，ABCD﹣A1B1C1D1为正方体，下面结论错误的是（）

A． BD∥平面CB1D1

B． AC1⊥B1C

C． AC1⊥平面CB1D1

D． 直线CC1与平面CB1D1所成的角为45°

参考答案：

D

考点： 棱柱的结构特征．

专题： 空间位置关系与距离；空间角．

分析： 利用正方体的性质，利用线线平行的判定，线面平行、垂直的判定和性质，逐一分析研究各个选项的正确性．

解答： 由正方体的性质得BD∥B1D1，所以BD∥平面CB1D1，故①正确；

由正方体的性质得B1C⊥AB、B1C⊥BC1，∴BC1⊥平面ABC1，∴AC1⊥B1C，故②正确；

由②知AC1⊥B1C，同理可证AC1⊥B1D1，∴AC1⊥平面CB1D1，故③正确．

连结A1C1交B1D1于O，则∠C1CO即为直线CC1与平面CB1D1所成的角，

显然此角小于∠C1CB1=45°，故④不正确．

故选：D．

（注：本题通过建立空间直角坐标系亦可解决）

点评： 本题考查线面平行的判定，利用三垂线定理证明2条直线垂直，线面垂直的判定，求异面直线成的角，注意解题方法的积累，属于中档题．

4.函数的定义域为()

(A){x|x≤1}???(B){x|x≥0}???????(C){x|0≤x≤1}???(D){x|x≥1或x≤0}

参考答案：

C

5.（4分）设f（x）是定义在R上的偶函数，对x∈R，都有f（x﹣2）=f（x+2），且当x∈时，﹣1，则函数y=f（x）﹣log2（x+2）的零点个数为（）

A． 7 B． 6 C． 5 D． 4

参考答案：

D

考点： 函数零点的判定定理．

专题： 计算题；作图题；函数的性质及应用．

分析： 函数y=f（x）﹣log2（x+2）的零点个数转化为函数f（x）与函数y=log2（x+2）的图象的交点的个数，作图求解．

解答： 由题意作函数f（x）与函数y=log2（x+2）的图象如下，

两个函数有4个交点，

故函数y=f（x）﹣log2（x+2）的零点个数为4；

故选D．

点评： 本题考查了函数的零点与函数的图象的应用，属于基础题．

6.设,用二分法求方程内近似解的过程中得则方程的根落在区间（???）

A．???B．??C．????D．不能确定

参考答案：

B

7.若集合，则?RA=（）

A．（，+∞） B．（﹣∞，0]∪（，+∞） C．（﹣∞，0]∪[，+∞） D．[，+∞）

参考答案：

B

【考点】补集及其运算．

【分析】根据补集的定义求出A的补集即可．

【解答】解：集合，

则?RA=（﹣∞，0]∪（，+∞），

故选：B．

8.某小组由2名男生、2名女生组成，现从中选出2名分别担任正、副组长，则正、副组长均由男生担任的概率为（???）

A. B. C. D.

参考答案：

B

【分析】

根据古典概型的概率计算公式，先求出基本事件总数，正、副组长均由男生担任包含的基本事件总数，由此能求出正、副组长均由男生担任的概率．

【详解】某小组由2名男生、2名女生组成，现从中选出2名分别担任正、副组长，

基本事件总数，正、副组长均由男生担任包含的基本事件总数，

正、副组长均由男生担任的概率为．故选．

【点睛】本题主要考查古典概型的概率求法。

?

9.已知，则=（???）

A、???B、???C、???D、

参考答案：

D

10.已知AC，BD为圆O：x2+y2=4的两