2025年春新北师大版数学一年级下册课件 综合实践 设计教室装饰图.pptx

北师大版数学一年级（下）;学习目标;【难点】

理解规律的含义，掌握找规律的基本方法。;图上画了什么，请你说一说。;新知探究;从图中你发现了哪些规律?与同伴说一说。;小旗的规律是2面、1面，又2面、1面……;气球的规律是红色、黄色，又红色、黄色……;小旗的规律是按1个大灯笼、1个小灯笼重复排列。;草坪的规律是按1块绿色、1块黄色重复排列。;花盆的规律是2盆、2盆，又2盆、2盆……;你能用自己的方式表示这些规律吗?写一写，画一画;你能用自己的方式表示这些规律吗?写一写，画一画;你能用自己的方式表示这些规律吗?写一写，画一画;你能用自己的方式表示这些规律吗?写一写，画一画;你能用自己的方式表示这些规律吗?写一写，画一画;说一说，我们的活动任务是什么?让我们做什么?;你想装饰教室的什么地方?用什么物品?

这些物品怎样“重复”排列?与同伴说一说。

小组分工合作，设计教室装饰图。;我想用灯笼来装饰黑板，一大一小重复排列。;设计装饰图;装饰图展示会;听了大家的分享，你有什么新的想法?怎样改进你的装饰图?;生活中有很多“重复”的现象，你能举一些例子说一说吗?;生活中有很多“重复”的现象，你能举一些例子说一说吗?;活动中，你的表现怎么样?评一评。;课时练中的相关练习。;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;