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第2课时按照时间顺序给图片编序号
苏教版数学一年级下册第七单元
情景导入
这三张照片,拍的是同一辆动车,为什么它们的
大小不一样呢?
动车离我们的远近不一样,离得远的动车就小,离得近的动车就大。
一般生活中的物体也符合“近大远小”的规律。
探究新知
一列动车进站时,明明连续拍摄了这三张照片。
哪一张照片是最先拍的?哪一张照片是最后拍的?
你是怎样想的?跟同学交流。
探究新知
动车离得越远看上去越小,离得越近看上去越大。
探究新知
第三张照片中动车看上去最小,是最先拍的。
探究新知
第一张照片中动车进站的车厢最多,看起来最大,是最后拍的。
探究新知
根据三张动车进站照片,你能按时间顺序给这三张照片编号吗?
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探究新知
这列动车出站时,明明又连续拍摄了下面三张照片。
你能按照时间顺序给这三张照片编号吗?
先跟同学交流说一说你的想法,进站和出站有什么不同?
探究新知
进站时动车离我们越来越近,出站时动车离我们越来越远,
但是它们都依然符合“近大远小”的规律。
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探究新知
探究新知
明明站在桥上,看到一只小船从远处划来。按时间顺序给下面三幅图编号。
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基础练习
1.按时间顺序给每组三幅图编号,再分别讲一个故事。
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基础练习
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基础练习
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3
基础练习
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拓展练习
在公路上,一辆轿车正开往北京。下面三幅图已经按时间顺序编号,在后面两幅图中用“”画出轿车的大致位置。
课堂小结
谢谢观看
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢
谢
大
家
爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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