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邓新兰名班主任工作室工作制度和成员的分工【整理版】
一、工作室的定位及目标
1、定位
邓新兰名班主任工作室旨在成为学校德育工作的研究基地，班主任专业成长的摇篮，以及教育教学改革的试验田。工作室将聚焦班主任工作实践，结合教育理论，探索适应新时代发展的班主任工作模式，提升班主任的教育教学和管理能力。
2、目标
（1）首先，名班主任工作室的挂牌负责人与核心成员的个人提升是关键。通过专业学习和实践锻炼，提升个人教育教学水平和管理能力，使工作室初步建成并发挥作用，为我校的教育教学工作提供有力支持。同时，通过工作室成员的示范引领，促进学校整体教学质量和德育工作水平的提升。
（2）建立并逐步完善一整套管理培
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