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小学语文课堂中故事教学对学生语言能力的促进论文

摘要：本文以小学语文课堂中的故事教学为研究对象，探讨故事教学对学生语言能力的促进作用。通过分析故事教学的特点、优势以及实践策略，旨在为提高小学语文教学效果提供理论依据和实践参考。

关键词：小学语文；故事教学；语言能力；促进作用

一、引言与背景

（一）故事教学在小学语文课堂中的重要性

1.故事教学有助于激发学生的学习兴趣

在小学语文课堂中，故事教学以其生动、形象的特点，能够有效吸引学生的注意力，激发他们对语文学习的兴趣。故事中蕴含的丰富情感和趣味性，使学生愿意主动参与课堂活动，从而提高学习效果。

2.故事教学有助于提高学生的语言表达能力

故事教