2025年化学教案分析化学实验中的安全问题 .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

化学教案分析化学实验中的安全问题

化学教案：实验中的安全问题

一、引言

在化学实验中，安全问题一直备受关注。为了保障学生和教师的安

全，必须重视化学实验中的各项安全措施。本教案将围绕化学实验中

常见的安全问题展开论述，并提供相应的解决方案。

二、实验室安全

1.实验室装备

正确使用实验室装备是保障化学实验安全的首要条件，教师应指导

学生了解实验室仪器设备的正确使用方法，并强调实验前检查仪器是

否完好。同时，教师要确保实验室的消防设备、安全出口和应急设备

畅通有效。

2.实验室操作

教师应重点指导学生正确操作实验仪器，熟悉实验操作步骤。在实

验过程中，防止学生互相干扰，防止实验品溅出和烧伤。教师还应提

醒学生遵守实验室的规章制度，包括穿戴实验服、戴好护目镜等。

3.对危险品的安全操作

教师应详细解释危险品的有关知识，强调不得私自调配、试验和保

存危险品。并且，定期检查和更新危险品名称、性质、用途等标签以

保证安全性。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

4.废弃物的处理

教师应鼓励学生在实验完成后妥善处理废弃物，按照规定分类、分

装、标识和处理。禁止将废弃物投入普通垃圾箱或下水道，以免造成

环境污染。

三、化学物品的储存与管理

1.化学品的储存

教师应指导学生正确储存化学品，化学品应存放在封闭的柜子中，

避免灼烧和爆炸等危险事故。不同性质的化学品应分开存放，避免相

互反应。

2.储存环境的控制

教师要确保储存化学品的环境符合要求，包括通风良好、温度适宜、

湿度适中，并避免阳光直射和火源靠近储存区。

3.定期检查与保养

教师应定期检查化学品的存储情况，退清已过期或者无用的化学品。

此外，也要经常检查储存环境是否有漏洞，保证化学品的安全。

四、实验中突发事故的应急处理

1.急救知识

教师应指导学生掌握一些紧急情况下的急救知识，例如烧伤、毒气

中毒等。同时，要确保实验室内备有急救箱，并指导学生正确使用急

救设备。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

2.火灾预防和控制

教师应告知学生实验室内的火灾预防知识，如不能点燃明火、注意

使用易燃物品等。同时，教师要指导学生掌握火灾发生时的自救和灭

火方法。

3.溶液溅出和破洞

教师要教导学生使用实验室设备时保持注意力集中，防止因疏忽造

成溶液溅出和容器破洞。同时，要告知学生遇到这种情况，要立即停

止操作，及时清理溶液并更换容器。

五、实验前的安全预防

1.实验前的检查

教师应指导学生在实验开始之前进行安全检查，包括检查装备是否

完好、仪器是否准备就绪、实验室是否安全等。同时，学生应穿戴好

实验服、带好护目镜等个人防护用具。

2.实验前的安全说明

教师应在实验开始前对学生进行安全说明，告知学生实验的注意事

项、可能发生的危险以及对应的安全措施。并提醒学生要严格按照实

验步骤操作。

六、总结与展望

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》