岭南版（2024）一上 第五单元第19课《画线真好玩》教案.pdf

第3课时教学设计

《画线真好玩》

课题：

新授课单元复习课专题复习课

课型：

习题/试卷评讲课学科实践活动课其他

1、教学内容分析：

本课是是岭南版一年级美术第五单元的第19课，属于一个承上启下的课程。

承接上一课认识国画笔法中侧锋的学习，以及墨色的变化。接下来要学习直线曲

线的画法。

2、学习者分析：

一年级小朋友虽已经初步掌握了笔法，但怎样利用笔画出直线曲线还是比较

困难的，在前面两节课的基础上，再学习线条的变化不仅能让学生更有信心创作，

也是一个对前面学习的复习和打基础。

3、学习目标确定：

(1)审美感知：引导学生在绘画过程中感受直线曲线的变化，感受国画墨水的

变化美。

(2)艺术表现：学生能够了解水墨画的基本工具和材料，掌握水墨画的基本线

条（直线、曲线、折线）的画法，并尝试用这些线条创作简单的水墨画。

(3)创意实践：通过观察、示范、实践等环节，培养学生的观察力和动手能力，

体验水墨画的魅力。

(4)文化理解：激发学生对中国传统文化的兴趣，培养审美情趣和人文素养，

鼓励学生大胆想象和创造。

4、学习重点难点：

1.重点：掌握水墨画的基本线条画法。尝试用线条创作简单的水墨画。

2、难点：控制毛笔的力度和墨色的浓淡变化。激发学生的创作灵感，培养

其想象力和创造力。

5、学习评价设计：

评价评价内容自我组内老师

维度评价评价评价

参与认真听讲，不搞小动作不发呆

态度积极参与老师的提问和举手回答问题

认真完成课堂作业，与同学们友好合作

活动活动目标明确，了解课堂作业

能力认真完成课堂作业

优秀的与同学们或自己完成课堂作业

素养了解国画中基本线条的绘画

养成学会利用毛笔绘画出直线、曲线、折现等

线条

培养学生对于国画的兴趣，传承和弘扬国

画精神。

6、学习活动设计

教师活动学生活动

环节一

教师活动一：学生活动一：

（一）视频导入：

播放《小蝌蚪》动画视频，让学生

感受到国画动起来的魅力。调动学生的

课堂兴趣。

师：我们的画家用简单的线条绘画学生观看视频

出了一幅又一幅生动的国画，让它变成

一个非常有趣的动画，同学们想不想也

像大师一样去绘画线条，让它们组成一

幅幅漂亮的国画作品？那么今天我们

一起去领悟一下国画中线条的魅力吧！

活动意图说明：

视频导入是一种活跃课堂气氛的手段，学生在欣赏中感受到国画动画的魅

力，激发学生对于进一步学习国画的兴趣。

环节二

教师活动二：学生活动二：

（二）新课新授：

1、找一找生活中的线条：

师：在我们的日常生活中，线条也

是无处不在的，例如我们的教室里就有

生：我发现黑板上面是直线，国旗四周

很多线条，哪位同学能找一找直线在都有直线、、、、、、

哪？曲线在哪？

师：同学们真是火眼金睛，那让我生：我发现音响的线是曲线、窗帘上面

们再一起找一找外面的世界哪里有线也有曲线、、、、、、、

条吧！（出示梯田照片等）

师：我们发现了田野里也