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读书方法指导课教学设计案例

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读书方法指导课教学设计案例

读书方法指导课教学设计案例

一、激发读书兴趣，让学生爱读书

兴趣是最好的老师，让学生喜欢读书，首先要让他们感受到读书的乐趣，因此，在班级中倡导多读书、好读书、读好书的氛围，我主要采用以下方法：

1.故事引领

学生一般都很爱听故事，一听到老师说要讲故事，个个都会情绪高涨，兴致勃勃，所以我们可以选择一些有趣的故事，如绿野仙踪、木偶奇遇记等，声情并茂地讲给学生听，这样学生就会被吸引，再告诉他们读书可以知道许多有趣的道理，还可以在本子上记录下来，这样学生就会自觉地阅读。

2.设立图书角

为了弥补学生书源的不足，我动员学生把个人的图书暂时存放在班里，设立班级图书角。图书角设在教室一角，安排专人管理并定期更换图书。学生拥书之多，不但开扩了知识视野，还营造了浓浓的班级书香氛围。

二、推荐读书方法，让学生会读书

我们发现有的学生在阅读时走马观花、囫囵吞枣，有的甚至在阅读时做些无用功。这样的阅读效果自然不佳。因此指导学生学会阅读非常重要。教师应指导学生掌握以下几种读书方法：

1.浏览法

要求学生快速浏览一下书的主要内容。对于一些长篇小说，由于中低年级的学生没有很好地掌握阅读方法，读完一遍后并不能对故事情节和人物有很好的了解和认识。因此可采用浏览法。浏览法就是对所读的书报，重点内容用较短的时间大体看清楚，