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湖南省衡阳市耒阳夏塘中学2022年高二生物上学期期末试题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.拟南芥（2N=10）是一种生物研究应用很广泛的模式植物，被誉为“植物中的果蝇”．如图1表示拟南芥细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化；图2表示该拟南芥的两对等位基因（Y与y，R与r）的分布示意图．下列叙述正确的是（）

A.图1中CD段的细胞处于减数第一次分裂后期

B.图1中DE段产生的每个子细胞含有10条染色体

C.若图2表示一个原始生殖细胞，则经减数分裂产生四种精子

D.图2中同源染色体分离、非同源染色体自由组合可发生在图1中BC段

参考答案：

D

【分析】

分析图1：图1为一条染色体上DNA的含量变化曲线图，其中A→B段形成的原因是间期DNA的复制；B→C段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；C→D段形成的原因是着丝点分裂；D→E段可表示有丝分裂后期和末期，也可表示减数第二次分裂后期和末期。

分析图2：两对等位基因位于非同源染色体，因此遵循基因的分离定律和自由组合定律．等位基因的分离和非等位基因的自由组合均发生在减数第一次分裂后期。

【详解】图1中CD段是着丝点断裂、姐妹染色单体分离的结果，此时细胞处于减数第二次分裂后期或者有丝分裂的后期，A错误；由于图1既可以表示减数分裂也可以表示有丝分裂，故DE段产生的子细胞中含有10条或者5条染色体，B错误；根据减数分裂的特点可以确定，一个精原细胞经减数分裂形成两种、四个精子，C错误；图2中同源染色体分离、非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，位于图1中的BC段，D正确。故选D。

【点睛】本题综合考查了减数分裂中染色体DNA含量的变化及基因的分离与组合等相关知识，意在提升考生理解和分析图形的能力，要求考生通过图1的分析确定各区段所表示时期；识记基因的分离和自由组合发生的时间，难度适中。

2.下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件（??）

A.具有某些标记基因?????B.决定宿主细胞的生存

C.能够在宿主细胞中复制?D.有多个限制酶切点

参考答案：

B

3.下列演替过程不属于初生演替的是

A.裸岩上进行的演替

B.沙丘上进行的演替

C.冰川泥上进行的演替

D.弃耕的农田上进行的演替

参考答案：

D

【分析】

1、初生演替指在一个从来没有植被覆盖的地面，或者原来存在植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，如在沙丘、火山岩、冰川泥进行的演替。

2、次生演替指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替，如火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。

【详解】在一从来没有过植被，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方开始初生演替，如裸岩上的演替、沙丘上进行的演替、冰川泥上进行的演替；在原有植被虽已不存在，但是保留有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方开始次生演替，如弃耕农田上的演替。综上所述，D符合题意，A、B、C不符合题意。

4.关于反射和反射弧关系的叙述正确的是（????）

A.反射活动并不完全通过反射弧来完成??B.反射活动必须通过反射弧来完成

C.只要反射弧完整必然出现反射活动????D.反射和反射弧在性质上是完全相同的

参考答案：

B

5.用不同的植物激素处理番茄的植株，下列对实验结果的叙述正确的是

A．播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子萌发

B．生长期施放适宜浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育

C．花蕾期喷洒适宜浓度的生长素溶液可以诱导无子果实的形成

D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度

参考答案：

C

6.牛的黑色对红色为显性，若要确定一条黑色公牛的基因型是否纯合，最好选择什么样的牛与之交配（）

A．纯合黑色母牛B．杂合黑色母牛C．任何黑色母牛D．任何红色母牛

参考答案：

D

7.在煮过的和没煮过的马铃薯片上分别滴几滴过氧化氢。在马铃薯片X上出现泡沫，在马铃薯片Y上没有泡沫，以下哪一项是正确的解释？

A．马铃薯片X是煮过的，因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖

B．马铃薯片X是煮过的，因为没煮过的马铃薯片酶能使过氧化氢不起作用

C．马铃薯片X是没煮过的，因为过氧化氢分解马铃薯片中的酶

D．马铃薯片X是没煮过的，因为马铃薯中含有酶，促使过氧化氢分解，但酶会在高温中失活

参考答案：

D

8.下列有关特异性免疫的叙述中，正确的是(???)

?A.当抗原侵入机体时，细胞免疫先发挥作用

?B.浆细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激

?C.在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌