2025年一年级数学复习总结方法6篇 .pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

一年级数学复习总结方法6篇

一年级数学复习总结方法精选6篇

一年级数学复习总结方法1

一、分类整理，系统复习

我们知道，数学的特点之一就是具有严密的逻辑系统性。虽

说在前面的学习过程中，每个单元、每个学期，都有整理和复习，

但毕竟具有一定的局限性。小学数学总复习是在平时的基础上，

在更大范围内引导学生对学过的知识进行更全面的回顾、整理和

比较。这样，平时逐步学习时互不联系或联系较少的知识，就有

机会得以沟通，进而形成纵横联系的知识体系。因此，加强整理

和复习的系统性，使所学知识结构化，是总复习教学的首要任务。

复习时，要紧紧抓住知识间的内在联系，着重在学生理解掌

握概念意义的基础上，引导学生逐步回顾整理，帮助学生形成知

识系统，从而使学生更深刻地理解和掌握知识。如复习分数的意

义和性质一章，可以整理成表，使学生对于本章内容从分数的意

义到分数与除法的关系、分数的大小比较、分数的分类与互化，

以及分数的基本性质与应用，有一个系统的了解，有利于知识的

系统化和对其内在联系的掌握。再如，复习分数的基本性质，可

把除法的商不变的规律、比的基本性质与之结合起来，使学生能

够融会贯通。

君子忧道不忧贫。——孔丘

复习时能做到有的放矢，努力提高课堂教学的效率，达到温

故而知新的效果。

二、精选内容，突出重点

小学数学总复习面广量大，内容较多，时间紧迫，任务艰巨。

复习中我们不能重复讲解和机械练习，免得学生觉得枯燥无味，

消极厌烦。复习课应贴近学生的实际，调动学生学习主动性，从

而达到较好的复习效果。这要求教师对学生掌握的知识状况有一

个全面了解，才能对症下药。教师应根据平时课堂教学、批改作

业和辅导中了解到的情况进行必要的总结，了解学生有哪些概念

比较模糊，哪些方法不够熟练，哪些疑难尚未解决，在系统复习

的过程中予以弥补。通过知识的再认、再现和质疑，以及必要的

练习，使模糊的概念清晰起来，使生疏的技能熟练起来。找准了

各知识点容易出错的原因，老师复习时就能做到心中有数。在全

面了解学生的学习情况后，切实把握复习的具体内容，使复习具

有针对性、目的性和可行性。

一年级数学复习总结方法2

(一)数与计算

(1)20以内数的认识。加法和减法。

数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。

连加、连减和加减混合式题

(2)100以内数的认识。加法和减法。数数。个位、十位。数

的顺序、大小、读法和写法。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。两步计

算的加减式题。

(二)量与计量钟面的认识(整时)。人民币的认识和简单计算。

(三)几何初步知识

长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。

长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。

(四)应用题

比较容易的加法、减法一步计算的应用题。多和少的应用题

(抓有效信息的能力)

(五)实践活动

选择与生活密切联系的内容。例如根据本班男、女生人数，

每组人数分布情况，想到哪些数学问题。

一年级数学复习总结方法3

1、要培养学生的学习习惯。学习习惯的一