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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
2025年7月电大本科《幼儿园课程与活
动设计》期末考试试题及答案
·······2025
课程代码：
适用专业及学历层次：学前教育；本科
考试：形考（纸考、比例50%）；终考：（纸考、比例
50%）
一、单项选择题
1．课程的核心问题是(A)。
A．课程的价值取向B．课程内容
C．课程目标D．课程计划
2．以下不属于幼儿园课程基础学科的有(D)。
A．心理学B．社会学
C．哲学D．教育学
3．不属于我国对幼儿园课程典型定义的是课程是(D)。
A．教学科目B．教育活动
C．研究经验D．交互活动
4．以精神分析学说为理论基础的课程方案是(D)。
A．High/Scope课程B．瑞吉欧教育体系
C．算术和阅读直接教学系统D．斑克街早期教育方案
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
5．课程是以实现幼儿在身材、认知、情感、个性和社会
性等方面的全面、和谐发展为目标，这表明幼儿园课程具有
(B)。
A．个体适宜性B．整体性
C．实践性D．标准化
6．幼儿园游戏活动与教学活动的结合类型，大致可以分
为(A)。
A．分离式、插入式和整合式B．分离式和整合式
C．插入式和整合式D．分离式和插入式
7．在幼儿园所举行的各类教育举动中，(C)。
A．多是纯游戏举动
B．多是非游戏活动
C．多是游戏活动和教学活动不同程度的结合
D．多是纯教学活动
8．将幼儿园教育举动内容看作是教师教学的材料的取向，
(C)。
A．强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
1
B．会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的
活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
君子忧道不忧贫。——孔丘
C．关注的是教材和教师的教学，特别是学科知识和技能
的传递
D．强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在研究中
的主动性
9．幼儿园语言教育的内容不包括(D)。
A．词汇B．口语表达
C．讲述与朗诵儿童文学作品D．书写
10．彼此渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育举动
的优点是(A)。
A．减少儿童活动转换的困难
B．使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念
C．使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平
衡
D．使教育举动的设计简单化并具有较强的可操作性
二、判断对错题
11．“课程即研究者所获得的经验”这种课程定义的凸起特
点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。(对)
12.根据XXX的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实
施应该低于儿童的最近发展区。(错)
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
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