福建省泉州市科技中学2020-2021学年高一数学理测试题含解析.docxVIP

福建省泉州市科技中学2020-2021学年高一数学理测试题含解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的

1.下列说法中:①平行于同一条直线的两个平面平行；②平行于同一平面的两个平面平行；③垂直于同一条直线的两条直线平行；④垂直于同一平面的两条直线平行.其中正确的说法个数为【??】

A.???????B.??????C.????????D.

参考答案：

B

2.?设集合A和B都是坐标平面上的点集，映射把集合A中的元素映射成集合B中的元素，则在映射下，象的原象是（?）

A．?????????B．???????C．)?????D．

参考答案：

B

3.已知函数有两个零点，则有（???）

A．???B．???C．???D．

参考答案：

D

4.设向量，，若，则x=（??）

A. B.-1 C. D.

参考答案：

C

【分析】

根据即可得出，解出即可．

【详解】

．

故选：

【点睛】考查主要考查向量坐标的概念以及平行向量的坐标关系，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.

?

5.函数y=4(x+3)2－4的图像可以看作由函数y=4(x－3)2+4的图象，经过下列的平移得到（????）

A．.向右平移6，再向下平移8??????B．向左平移6，再向下平移8

C．向右平移6，再向上平移8???????D．向左平移6，再向上平移8

参考答案：

B

6.如果轴截面为正方形的圆柱的侧面积是，那么圆柱的体积等于???????????

???A???????????B??????????C???????????????D

参考答案：

B

7.已知，i是虚数单位，若，则的值为（??）

A.1 B. C. D.

参考答案：

D

【分析】

根据复数的运算性质,分别求出m,n,然后求解复数的模.

【详解】

故选D

【点睛】本题考查复数运算性质和复数模的计算,属于基础题,解题时要准确计算.

8.当a＞1时，在同一坐标系中，函数y=a﹣x与y=logax的图象（）

A． B． C． D．

参考答案：

A

【考点】函数的图象与图象变化．

【专题】数形结合．

【分析】先将函数y=a﹣x化成指数函数的形式，再结合函数的单调性同时考虑这两个函数的单调性即可判断出结果．

【解答】解：∵函数y=a﹣x可化为

函数y=，其底数小于1，是减函数，

又y=logax，当a＞1时是增函数，

两个函数是一增一减，前减后增．

故选A．

【点评】本题考查函数的图象，考查同学们对对数函数和指数函数基础知识的把握程度以及数形结合的思维能力．

9.数列1,3,6,10,…的一个通项公式是(??)

A．???B．??C．??D．

参考答案：

D

略

10.如图的曲线是幂函数y=xn在第一象限内的图象．已知n分别取±2，四个值，与曲线c1、c2、c3、c4相应的n依次为（）

A． B． C． D．

参考答案：

A

【考点】幂函数图象及其与指数的关系．

【分析】由题中条件：“n取±2，±四个值”，依据幂函数y=xn的性质，在第一象限内的图象特征可得．

【解答】解：根据幂函数y=xn的性质，在第一象限内的图象，

当n＞0时，n越大，递增速度越快，

故曲线c1的n=2，曲线c2的n=，

当n＜0时，|n|越大，曲线越陡峭，所以曲线c3的n=，

曲线c4的﹣2，

故依次填2，，﹣，﹣2．

故选A．

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.请将下面不完整的命题补充完整，并使之成为真命题：若函数f(x)＝2－1的图像与g(x)的图像关于直线_____________对称，则g(x)＝_______________.

参考答案：

答案:如①y＝0，－＋1；②x＝0，－1；③等

解析：答案不唯一，画图满足题意即可。

12.已知，则?????????．

参考答案：

∵，∴，即,，

∴==，即，

∴.

故答案为：

?

13.如图，矩形长为6，宽为4，在矩形内随机地撒300颗黄豆，数得落在椭圆外的黄豆数为96颗，以此试验数据为依据可以估算出椭圆的面积约为?***

参考答案：

16.32

略

14.函数的最小正周期为????????????????

参考答案：

8?

略

15.曲线与直线在y轴右侧的交点按横坐标从小到大依次记为P1，P2，P3，…，则Δ.(表示与两点间的距离）.

参考答案：

略

16.在等差数列中，则取得最小值时的n=_______

参考答案：

略

17.将八进制数转化为二进制数是_____．

参考答案：

【分析】

先将八进制数改写为十进制数，然后利用除取余法可