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- 2025-01-21 发布于广东
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北师版四年级数学下册
数学好玩
第1课时密铺
326805
km2
情境导入
在装修时经常要在地面或墙面上铺砖,下面是瓷
砖常见的几种铺法。
观察这几个图形,你发现了什么?
什么图形可
以密铺?
什么是密铺?
把形状、大小相同的一种或几种平面
图形不留空隙、不重叠的拼接在一起,这
就是密铺。
二)活动探究(教科书第76~78页)
活动任务
三角形能不能密铺?四边形可不可以?
设计方案
1.解决这个问题需要哪些主要步骤?
首先应明确活动任务
●并根据活动任务设计一个切实可行的活动方案
●方案中应指明解决问题的具体步骤以及解
决问题的方式等;
设计方案
1.解决这个问题需要哪些主要步骤?
然后按照设计方案动手实验
●实验时应仔细观察,试验完毕后和同伴交流分
享实验成果,总结反思等。
2.你想采取怎样的方式解决问题?(独立完成/小
组合作)如果是小组合作,怎样进行分工?
在解决问题时,可以独立完成,也可以
小组合作完成。为了培养团结、合作的精神,
一般会采取小组合作完成。
3.把主要步骤、分工写下来。
8人一组,在小组长的带领下,A、B、C、D,
…同学分别剪相同的三角形、平行四边
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