2025届高考高三数学一轮难点热点专题13导数法巧解单调性问题.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

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专题13导数法巧解单调性问题

考纲要求:

1.了解函数单调性和导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间(对多项式函数

不超过三次)．

2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值(对多项式函数

不超过三次).

基础知识回顾:

用导数研究函数的单调性

（1）用导数证明函数的单调性

f(x)

证明函数单调递增（减），只需证明在函数的定义域内（）0

（2）用导数求函数的单调区间



Df(x)f(x)PDP

求函数的定义域→求导→解不等式＞0得解集→求,得函数的单调递增

（减）区间。

一般地，函数f(x)在某个区间可导，f(x)＞0f(x)在这个区间是增函数

一般地，函数f(x)在某个区间可导，f(x)＜0f(x)在这个区间是减函数

（3）单调性的应用（已知函数单调性）

一般地，函数f(x)在某个区间可导，f(x)在这个区间是增(减)函数f(x)≥()0

f(x)

【注】①求函数的单调区间，必须优先考虑函数的定义域，然后解不等式＞（＜)0（不要带等

号），最后求二者的交集，把它写成区间。

②已知函数的增（减）区间，应得到f(x)≥（≤）0，必须要带上等号。

f(x)()

③求函数的单调增（减）区间，要解不等式＞0，此处不能带上等号。

④单调区间一定要写成区间，不能写成集合或不等式；单调区间一般都写成开区间，不要写成闭区间；

如果一种区间有多个，中间不能用“”连接。

应用举例:

类型一、判断或证明函数的单调性

【例1】1．【河南省郑州市第一中学2019届高三上学期入学摸底测试】设函数.

1

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

2019届高三数学一轮复习热点难点精讲专题突破

（1）讨论的单调性；

（2）设，当时，，求的取值范围.

【答案】(1)见解析(2)

②当时，，所以在单调递增，

③当时，；

当时，；当时，；

∴在单调递增，在单调递减；

（2）令，有，

令，有，

当时，单调递增．