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幼儿园大班艺术《神奇的渐变色》教案及反思

活动目标：

学习色彩的渐变知识。

掌握色彩渐变的调色方法。

感受色彩渐变的美，体会创作的快乐。

活动重点：掌握色彩渐变的调色方法。

活动难点：感受色彩渐变的美，体会创作的快乐。

活动准备：绘画纸、课件、彩笔、勾线笔、水粉等

活动过程：

导入部分

教师引导提问：小朋友们，有没有见过彩虹呢？有没有发现彩虹有渐变效果的呢？

引出主题：什么是渐变色呢？

基本部分

出示PPT，说明渐变色。

教师：渐变色是指某个物体的颜色从明到暗，或由深转浅，或是从一个色彩缓慢过渡到另一个色彩，充满变幻无穷的神秘浪漫气息的颜色。

认识材料

依次认识操作材料：蜡笔、水彩笔、勾线笔、水粉、画笔

选择色彩

教师：小朋友会选择哪些颜色来完成渐变效果呢？怎样涂色会让渐变效果更好呢？

完成构图和涂色

教师：现在请小朋友们用渐变色完成一幅美丽的画吧！

结束部分

教师：小朋友们，还可以创作出怎样的渐变画呢？

《神奇的渐变色》微反思

本节活动是大班的一节艺术活动，本次录制微课的过程中，我们主要运用了各种多媒体的手段，通过视频的形式，让孩子们学习渐变色，知道渐变色的使用方法。

在制作的过程中，我们也遇到了很多的问题，比如：不知道什么是微课？为什么要制作微课？微课能传达出什么样的信息？通过微课能让孩子们学到什么？如何利用微课有限的时间，给孩子们传递出优质的内容？优质的内容应该利用什么样的多