第二单元练习题+2024-2025学年统编版语文九年级上册.docxVIP

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第二单元练习题

1.下列加下划线字的读音不正确的一项是(??)

A.典范(diǎn)恪守(gè)箴言(jiān)自吹自擂(léi)

B.涵养(hán)?????允诺(yǔn)???妨碍(ài)?????矫揉造作(jiǎo)

C.愚蠢(chǔn)???遗憾(hàn)???尴尬(gān)????絮絮叨叨(dāo)

D.谦让(qiān)????积淀(diàn)??谚语(yàn)????大发雷霆(tíng)

2.下列句子中没有错别字的一项是（）

A.我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。

B.如果真是那样，我们的精神小屋，不必等待地震和潮汐，在微风中就悄无声息地坍蹋了。

C.也许远古的哲人怀着热望，曾向你舒出咏赞的叹息，如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而漂逸。

D.公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软锻一样闪闪发光。

3.依次填入下面一段文字横线处的标点，正确的一项是（）在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个起源，一是理想__理想产生欧洲艺术__一是幻想__幻想产生东方艺术__圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。

A.，。，； B.，；，。 C.。。，。 D.。；。；

4.下列句子中没有语病的一项是（???）

A.我市广泛组织开展“全民敬业”活动，大力弘扬敬业理念。

B.今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍以上，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。

C.在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的报告中虽没有豪言壮语，却让人为之动容。

D.最新的一项调查表明，超过60%的初中生把体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的医生、工程师、军人、教师、警察、科研等职业作为未来的理想职业。

5.对下面句子的“结构”解析错误的一项是（??）

A.切记不要互相妨碍，因此不应当大声喧哗。（这是个因果复句。用“因此”连接两个分句，表示前后是因果关系。）

B.良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（这是个递进复句。后一分句表示的意思比前一个更进一层。）

C.希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。（这是个转折复句。前后两个分句用“而”连接，表示后一个分句转而陈述与前一个分句相对的意思。）

D.敬业即是责任心，乐业即是趣味。（这是个并列复句。两个分句没有主次之分。）

6.课文中，作者运用了一系列的反语来形容强盗的心理，具有极为辛辣和尖锐的嘲讽意味，如“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”“赞誉”等。请你仿照文中的写法，运用恰当的反语来嘲讽那些假货泛滥的现象。（100字左右）

7.语文组于2024年10月9日下午两点在校报告厅组织学生观看“自强不息”的人物故事剧演，并从“实用性阅读与交流”的层面要求学生参与本次剧演的海报设计。

请你找出海报初稿中存在的问题，参与完成修改。

???????

(1)海报中有一个词语书写有误，应将“??????????”改为“??????????”。

(2)画线句子成分残缺，请提出修改意见。

(3)海报有一处信息不完整，请你修改。

(4)以下书法作品分别属于什么书体，请选择其中一幅作为海报背景图，并结合书体特征说说你的选择理由。

???①????????②???????③

(5)语文组准备再选取一则符合“自强不息”主题的成语故事加入剧演，请你选择最合适的一项（????）

A.卧冰求鲤 B.南柯一梦 C.刻舟求剑 D.闻鸡起舞

8.请根据《论教养》一文内容总结什么样的人是有教养的人。

9.阅读课文《精神的三间小屋》，回答问题。

(1)为什么说“在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己”？

(2)作者在论述“第一间小屋中盛着我们的爱和恨”这一部分时，着重强调的是什么观点？

(3)结合全文，说说“精神的三间小屋”的内涵及彼此间的关系。

10.阅读下文，完成后面的题目。

阅读的“杂食”年代

黄绍祝

①现代生活，人们越吃越精细，于是高血脂、高血糖、高血压便纷至沓来。有医生劝告，平时常吃点五谷杂粮，有利于改善营养结构。《黄帝内经·脏气法时论》中说：“毒药攻邪，五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”意思是药物为治病攻邪之物，五谷杂粮对保证人体的营养必不可缺，水果、肉类、蔬菜是必要的补充。饮食如此，读书又何尝不是这样呢？

②培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善