第5课《大自然的语言》同步练习+2024—2025学年统编版语文八年级下册.docxVIP

统编版语文八年级下册第五课大自然的语言练习题（含答案）

积累与运用

1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()

A.悬殊(xián) 农谚(yàn) 冰雪融化(rónɡ)

B.孕育(yùn) 翩然(biān) 销声匿迹(nì)

C.活跃(yuè) 连翘(qiáo) 衰草连天(shuāi)

D.纬度(wěi) 萌发(ménɡ) 风雪载途(zǎi)

2.找出下列句中的错别字并改正。

(1)植物的叶子渐渐变黄,在秋风中蔌蔌地落下来。

改为。?

(2)而山区的气侯、土壤对农作物的适应情况,有很多地方还有待调察。

改为;改为。

3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()

A.人们说他最爱趋炎附势，是绝对不肯销声匿迹的。

B.他每天坐公交车去上学，周而复始，从不让爸爸开车送他。

C.春天的巢湖桃红柳绿，花香鸟语，真是休闲放松的好去处。

D.草长莺飞的春天，是放纸鸢的好时候。

4.阅读文段，回答问题。

人类对于气象形成的观测水平提高了，了解到的气象物候知识既实用又有趣。【A】正常的物候条件，影响着农作物生长的好坏。【B】诗人们也从大自然丰富的语言中得到灵感，他们常常由物候现象联想到繁复的生命过程，生发出诸多感悟。传达出独特的审美体验。通过这次活动，我们进一步了解了前人积累的经验，增强了科学意识。

（1）【A】处画线句有语病，请写出修改后的句子。

（2）【B】处画线句有一个标点符号使用有误，请写出修改意见。

5．依次填在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是()

寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。________小满是最“接地气”的节气。

①古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。

②这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。

③小满是一个表征物候的节气。

④其关注点不在气，而在物。

A．③①④②B．④③②①C．③④①②D．②①④③

6.对《大自然的语言》一文说法正确的两项是（?????????）

A.“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。”这句话运用了作比较的说明方法。

B.“物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早9天。”这段文字中“后者”是指：开花日期，“前者”是指：抽青日期。

C.题目“大自然的语言”运用了拟人的修辞方法。

D.物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。

7.指出下列句子运用的说明方法。

(1)不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。()

(2)这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。(）

(3)在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。（）

8、二十四节气是有关农事季节与气候变化规律的丰富经验的结晶，是中华民族传统文化的重要组成部分。班级开展以“天地有节，风雅中华”为主题的综合性学习活动。请你结合下列材料，完成以下三个任务。

材料一：2月4日，立春，北京2022年冬奥会拉开帷幕。“春争日，夏争时，一年大事不宜迟”，盛况空前的开幕式当晚，与一幅幅精美绝伦的画卷一同展现在世界面前的，还有二十四节气这一中华民族传承数千年的智慧结晶。古老的中国文化迸发生机与活力，为今年的立春增添更多时代印记。

材料二：勤劳智慧的中国人在长期的实践中总结了一些二十四节气的谚语，如“清明前后，栽瓜种豆”“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”“小雪不怕小，扫到田里都是宝”。

材料三：二十四节气，融汇着中国古人关于天文、历法、音律、养生的智慧，亦蕴含着丰富而深刻的哲学、美学精神，在国际气象界被誉为“中国的第五大发明”，被列入世界非物质文化遗产目录。中国节气文化的种子最应当柔软植入青少年的心灵。

(1)任务一：阅读材料一展开联想，“冬奥”遇上“立春”寄寓了人们怎样的美好愿望？

(2)任务二：阅读材料二，探究二十四节气与人们的生活有什么关联。

(3)任务三：结合三则材料，联系实际说说将节气文化的种子植入心灵，我们青少年能够做些什么。

二、阅读理解

（一）阅读下面文字，然后回答问题。

???经度差异是影响物候的第二个因素。经度之所以发生影响