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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
2025···············
3）
一、单项选择题（每道2分，共计20分）
1.课程方案的主要变化之一是：落实党中央、国务院（）政策要求下，在保持
········2025····················
A双减B优化教育C精简D立德树人
2.新课标优化了课程结构。设立（）主题学习活动，加强学科间相互关联，带
动课程综合化实施，强化实践性要求。
A大单元B专题C跨学科D模块
3.义务教育历史课程标准目录当中课程实施一共（）部分内容
A三B四C五D六
4.课程理念突出：立足学生（）发展，充分发挥历史课程的育人功能。
A情感态度B以史为鉴C核心素养D家国情怀
5.历史课程内容中，中外历史采用（）结合的方式呈现
A点—面B点—线C线—面D点—面
6.（）是指对历史史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度方
法。
A唯物史观B史料实证C历史解释D时空观念
7.（）是历史学习的必备技能，是其他素养得以达成的必要途径。
A唯物史观B时空观念C史料实证D历史解释
8.（）是推动历史发展的直接动力。
A矛盾运动B阶级斗争C人民起义D改革运动
9.历史教学要坚持以（）指导，引导学生正确认识人类历史的发展，落实立德
树人的根本任务。
A唯物史观B时空观念C历史解释D家国情怀
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
10.教师在分析教材时，应将教材中的（）作为一个整体通盘考虑。
A专题B单元C主线D事件
答案：一、1-5ACCCB6-10CCBAB
二、多选题（每道3分，漏选得1分，共计24分）
1.义务教育历史课程标准修订原则包括（）
A坚持目标导向B坚持价值导向C坚持问题导向D坚持方法导向E坚持创新导向
2.课程标准针对“内容要求”提出“学业要求”“教学提示”，细化了评价与
考试命题建议，注重实现（）一致性。
A教B学C展D评E练
3.义务教育历史课程具（）特点。
A思想性B创新性C人文性D综合性E基础性
4.唯物史观使历史学成为一门科学，只有运用唯物史观的（），才能对历史有
全面、客观的认识。
义务教育历史(2022版）新课程标准考试测试题及答案
一、填空题
1、历史课程内容根据通史叙事的结构和7〜9年级的学段要求，历史课程内容包
括中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现
代史，以及跨学科主题学习，共七个板块。
2.历史课程的目标是落实立德树人根本任务，体现历史课程的育人功能，培养
学生的核心素养，引导学生初步树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观
，明理、增信、崇德、力行。
3.历史学是在一定的历史观指导下叙述和阐释人类历史进程的学科。
4.历史课程的目标是落实立德树人根本任务，体现历史课程的育人功能，培养
学生的核心素养，引导学生初步树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观
，明理、增信、崇德、力行。
5.各课程标准针对“内容要求”提出“学业要求”“教学提示”，细化了评价
与考试命题建议，注重实现“教—学—评”一致性。
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