2025年全国自考(护理教育导论)模拟试卷15含答案和解析.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

全国自考（护理教育导论）模拟试卷15

单项选择题

1.教育起源于【】(B)

A.意识

B.劳动

C.认知

D.社会经验

解析：

2.中华护士会加入国际护士协会是在【】(C)

A.1909年

B.1919年

C.1922年

D.1924年

解析：

3.斯金纳理论的中心原则是【】(B)

A.学习

B.强化

C.认知

D.塑造

解析：斯金纳理论的中心原则是强化，并将强化程序分为持续性和间

断性两种类型。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

4.最早研究并发现记忆与遗忘规律的学者是【】(B)

A.加涅

B.艾宾浩斯

C.马斯洛

D.布鲁纳

解析：

5.行为主义理论的创始人是【】(A)

A.华生

B.巴甫洛夫

C.桑代克

D.斯金纳

解析：华生、巴甫洛夫、桑代克、斯金纳均是行为主义理论的代表人

物，但创始人是华生。

6.认知发现学习理论起源于【】(A)

A.完形心理学理论

B.行为主义心理学理论

C.人本主义理论

D.成人教育理论

解析：

7.成人教育理论认为成人教育是一种【】(B)

A.计划模式

B.过程模式

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

C.参与模式

D.促进模式

解析：

8.为了教学的需要，把某一门科学的内容加以适当的选择和排列，使

它适合于学生身心发展的阶段和某一学校教育应达到的水平，这类课

程为【】(D)

A.核心课程

B.活动课程

C.综合课程

D.学科课程

解析：学科课程是指为了教学的需要，把某一门科学的内容加以适当

的选择和排列，使它适合于学生身心发展的阶段和某一学校教育应达

到的水平的课程。

9.“学生能够为乳腺癌病人制订一份行之有效的护理计划。”这一目标

属于认知领域的哪一层次【】(D)

A.知识层次

B.分析层次

C.应用层次

D.综合层次

解析：

10.课程革新的策略中，策略A革新的目标是【】(A)

A.教育结构内部

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

B.教师的态度

C.教师的价值观

D.单纯变革课程

解析：

11.成人教育模式的特征不包括【】(C)

A.学生对自己的学习全面负责

B.课程设置以任务为中心

C.学习的动机来源于外部的压