四川省眉山育英实验学校2024-2025学年高二上学期期末考试历史试题（含答案）.pdfVIP

2023级高二上学年期末考试

历史试题

一、选择题（每小题3分，共16道题，合计48分）

1．中国历史上有监察区转为行政区的现象，如汉代的州、唐代的道、宋代的路，这体现出()

A.中央集权促成地方行政制度变迁B.经济发展导致地方行政区域调整

C.中央对地方的检查力度越来越弱D.疆域变化影响地方行政区域设置

2．汉初，朝廷在地方设置了郡县和同姓诸侯国。朝廷以“同姓一家”对诸侯王进行道德约束，而

诸侯王认为“家”无君臣尊卑之分，不听朝廷节制，随意驱逐朝廷在王国设立的官员，自行处

置王国相到县一级官员的选用以及封爵禄。这表明当时（）

A.官员任免成为矛盾焦点B.监察体制实际效能有限

C.宗法血缘观念日渐淡化D.地方行政制度存在隐患

3．雅典重视公共设施建设，这些设施占据了城市的绝大部分空间，并面向全体男性公民开放。人们

自由穿梭在城市里，谈论时政、欣赏戏剧、祭祀诸神、享受生活，他们是这座城市的主人。这说

明雅典（）

A.人人平等享有政治权利B.商品经济高度繁荣

C.政治体制影响社会生活D.人文主义思想盛行

4．罗马帝国通过陆续授予被征服者罗马公民权；建立自治市体系，在给予地方相当高的自治权的同

时，主动吸引地方精英进入上层阶级的圈子。从公元1世纪开始，部分意大利人和其他行省公民

也可以进入元老院。这体现了罗马帝国（）

A.社会矛盾得以消除B.国家治理的开放性

C.公民权利日益扩大D.法律体系不断完善

5.9-11世纪，西欧的权力中心不在国王或国家手中，而在地方封建领主之手。以城堡为中心的最基层

行政单位已经出现，地方主义和普世主义情结泛滥。人们以地方名称称呼自己的出身，同时教会

也借机宣扬“民族与国家没有区别，人只有基督徒和异教徒的区分”。这种状况反映了当时的西

欧（）

A.进入等级君主制阶段B.民族国家形成面临重重障碍

C.教权和王权势不两立D.封建君主的权力由实转为虚

6．有学者认为，中世纪欧洲实行的中央与地方平行的政治制度，以致于“凡是有强大势力的人都建

起自己的城堡以抵抗国王，城堡里充满了邪恶的人。他们不分昼夜地出去搜捕他们认为拥有财产

的男女，把这些人投入监狱，以谋取其金银财宝。”该学者意在强调中世纪西欧（）

A.国家权力分散导致秩序混乱B.中央和地方的权利对等

C.封君封臣缺乏权力制衡机制D.封建关系正在走向瓦解

7.1924年孙中山在《大纲》中指出：“（训政是）一完全自治之县，其国民有直接选举官员之权，有

直接罢免官员之权。”1928年蒋介石在《训政纲领》中提到：“在训政时期，由中民党全

代表大会代表国民大会领导国民行使政权治权之行政、立法、司法、考试和监察五权，由

国民党政府总揽执行。”这表明（）

A.国民党发展了美国三权分立的理论B.蒋介石践行了孙中山的“训政”理念

C.当时中国尚不具备基层自治的条件D.“训政”沦为国民党专制独裁的工具

8.1946年4月，陕甘宁边区政府颁布的《陕甘宁边区宪法原则》规定：“边区、县、乡人民代表会

议（参议会）为人民管理政权机关；人民普遍直接平等无记名选举各级代表，各级代表大会选

举政府人员。”这一文件的颁布（）

A.壮大了反抗国民党政府的力量B.推动了抗日民族统一战线的建立

C.体现了中国共产党探索民主政治的尝试D.适应了土地革命运动形势的需要

9．对于王安石变法，时人描述为：“今介甫为政，尽变更祖宗旧法，先者后之，上者下之，右者左之，

成者毁之，弃者取之，矻【kū】矻焉穷日力，继之以夜，