六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷重点.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.到了西餐馆，小明左找右找没找到（??）。

A.筷子

B.叉子

C.盘子

2.汉字字体先后出现的顺序是（?）。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

3.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该（??）。

A.提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐

B.果断拒绝，不去吃

C.同意去，但是自己带着中餐去

4.世界上最高的高原是（??）。

A.青藏高原

B.东非高原

C.巴西高原

D.黄土高原

5.七大洲里面积最大的是（??）。

A.北美洲

B.亚洲

C.非洲

6.发祥地不属于大河流域的早期文明是（??）。

A.希腊文明

B.印度文明

C.中华文明

7.1405至1433年，（???）率船队七次下西洋。

A.哥白尼

B.郑和

C.麦哲伦

8.（??）是每年的第一个节气。

A.春风

B.清明

C.立春

D.惊蛰

9.下列属于夏威夷的两大特征之一的是（??）。

A.草裙舞

B.苏格兰裙

C.孔雀舞

D.探戈

10.中华文明的发祥地主要是在（??）。

A.黄河、长江流域

B.雅鲁藏布江流域

C.澜沧江流域

二.填空题(共10题，共60分)

1.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（???），有低洼的（???），有宽广的（???），有低平的（???）。

2.早期文明区域创造的灿烂文化还有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、……他们都对人类文明发展作出了重要贡献。

3.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中（???），共同度过美好的（???）。

4.中华民族有着悠久的（???）、灿烂的（???）和勤劳智慧的（???）。

5.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（?????）和欧洲的（?????）。

6.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

7.（???）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

8.远古先民在（?????）生活中逐渐学会培养（?????），在（?????）生活中学会了（?????），最终实现了从（?????）到（?????）、从（?????）到（?????）的伟大变革。

9.（???）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

10.区域文明的（???）、（???）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。

三.判断题(共10题，共20分)

1.文化差异可以消除。（??）

2.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（??）

3.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。（??）

4.不同的文化会有相同的礼仪。（??）

5.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（?）

6.世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（??）

7.世界上的早期文明主要位于大河流域。（??）

8.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样，我们不需要特别关注或尊重。（??）

9.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。（??）

10.黄河流域和长江流域是中华民族的摇篮。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

昆明???唐三彩

洛阳???故宫博物院

台湾???滇池

五.简答题(共5题，共36分)

1.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

2.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

3.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

4.为什么中国文化要走向世界？

5.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。

（1）你知道哪些震惊世界的中国文化遗产？（请至少写出3个）

（2）今天，作为小学生，我们又该怎样保护他们？（请至少写出3条）

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

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