人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第五单元 图形的运动（三） 5.3 练习二十一.pptVIP

先画出三角形ABC关于BC所在直线对称的轴对称图形A′BC，再画出三角形A′BC绕点C逆时针旋转90°，向右平移3格后的三角形A〞B′C′。ABC3格3格A′A〞B′C′3你知道吗？数学与艺术设计师们利用几何学中的平移、对称和旋转，设计出了许多美丽的图案。这节课有什么收获呢？在观察图形的变换时，要多角度思考，图形的变换不只是单纯的一种，有时是多种变换的结合。1.从教材练习二十一中选取；2.从课时练中选取。练习二十一图形旋转位置变化，形状、大小不变。对应点、线随图转动，对应角度不变。人教版·数学·五年级·下册复习旧知巩固练习变式训练拓展延伸课堂小结课后作业板书设计第3课时练习二十一第五单元图形的运动（三）还记得描述图形的旋转时，要注意什么吗？描述物体的旋转时，一定要说清旋转中心、旋转方向和旋转角度。说一说：下面的指针是怎么旋转的？指针从“2”绕中心点顺时针旋转30°到了“3”。指针从“3”绕中心点逆时针旋转360°到了“3”。每条边、每个点都旋转了相同的角度，但图形的大小、形状都没有发生改变。对比旋转前后的图形，你发现了什么？想一想：在方格纸上画旋转后的图形的步骤是什么？确定所给图形的关键点；确定关键点到旋转点的距离；确定关键点的对应点；把描出的对应