人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第一单元 观察物体（三） 1.1 根据平面图形摆几何体.pptVIP

这节课有什么收获呢？根据平面图形摆几何体摆几何体时，先从一个方向确定基本形状，然后结合另外两面进行调整，最后再进行验证。古诗中不一样的风景从前面看庐山山岭连绵起伏,从侧面看庐山山峰耸立。题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。从远处、近处、高处、低处看庐山,它呈现各种不同的样子。观察者观察同一物体的角度不同,所看到的现象也不同。1.教材第3页练习一第2、3题；2.从课时练中选取。根据平面图形摆几何体研究平面图形——构思摆法——摆出物体——观察验证看一看想一想摆一摆画一画人教版·数学·五年级·下册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结跨学科学习课后作业板书设计第1课时根据平面图形摆几何体第一单元观察物体（三）我摆了一个“山”字用小正方体摆一摆，你能摆出什么图形？我摆了一个“楼梯”1(1)用4个同样的小正方体摆出从前面看是的几何体。按要求摆一摆。1.利用手中的学具摆一摆（从前面看是)，并将摆放方法记录下来。2.在小组内交流讨论有没有其他方法。(1)用4个同样的小正方体摆出从前面看是