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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下仅占地球表面的29%的是(??)。
A.陆地
B.海洋
C.高山
D.盆地
2.假如在公共场所,你和朋友大声,满口脏话地交谈着,这时人们用责怪,鄙夷的目光盯向你们,这说明(??)。
A.不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重
B.别人没有自尊心
C.别人不懂得尊重你
D.你可以不尊重他人,但他人一定要尊重你
3.世界上最大的平原(??)。
A.亚马孙平原
B.华北平原
C.西西伯利亚平原
4.“吾日三省吾身”讲的是谁的做法?(??)
A.曾子
B.孔子
C.孟子
D.颜回
5.“已所不欲,勿施于人”这句古训的实质是(??)。
A.关心他人
B.尊重他人
C.考验他人
6.气象灾害预警信号级别,表示特别严重的颜色为(??)。
A.蓝色
B.黄色
C.橙色
D.红色
7.小乔是父母的“掌上明珠”,衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后,小乔得到同学们许多“关照”,却对别人漠不关心。久而久之,同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是(??)。
A.她只注重自己的存在,而冷落、忽视了他人
B.她家经济条件太好,别人无法与她相比
C.小乔是一个善于处理人际关系的人
8.以下哪位同学是在反思(??)。
A.冬冬上学迟到了,他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的
B.小强考差了,他想:我都会做,只是马虎,没什么
C.小兰今天和妈妈吵架了,他很后悔,觉得不应该态度那么不好
9.以下哪位古人是宽容的典范(???)。
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
10.宰相肚里能撑船,这句话启示我们在与人交往的过程中,要(??)。
A.平等待人
B.尊重理解
C.拥有一颗宽容的心
二.填空题(共10题,共46分)
1.反思的过程很重要,反思的(???)更应该记录下来,以便提醒自己。
2.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。
3.在日常生活中,人们忙于工作和(???),彼此之间难免产生(???)、(???)。宽容能让我们(???)。
4.地球孕育了(???),提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境(???)。
5.拥有一颗(???)的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。
6.君子(???)。——《论语》
7.宽容不是无限度的(???)和(???),而是有限度、有原则的。
8.人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。
9.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致(???)。
10.陆地表面(?????)、(?????)。有连绵起伏的(?????),有低洼的(?????),有宽广的(?????),有低平的平原。
三.判断题(共10题,共20分)
1.为人处世,要学会“以牙还牙、以眼还眼”。(??)
2.王华听不得别人批评,每次别人提意见,她都要找理由为自己辩护。(??)
3.我们只尊重那些有突出成就的人。(??)
4.反思可以帮助我们改正自己的错误。(??)
5.宽容能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。(??)
6.全球气候变暖主要原因是人口越来越多。(??)
7.地震时应打开出入的门。(??)
8.宽容意味着事事都要做出忍让。(??)
9.每个人都有可能犯错误,多听他人意见,才能集思广益。(??)
10.水能、生物能是清洁能源。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.简答题(共5题,共28分)
1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?
2.什么是循环经济?
3.请你结合自己的生活经验,谈谈做一个宽容的人有什么好处。
4.说一说自然灾害对人类生活的影响。
5.有人说:“穷人不值得尊重,因为他们没有能力,没有地位。”你是怎么看待这个问题的?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
七.材料题(共2题,共32分)
1.从前,有个年轻人要去张村办事,可他不认识去张村的路,更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人,便迎面喊道:“喂,老头儿,从这里去张村该怎么走,有多远?”老人看他轻狂而无礼貌,便脱口而出:“小
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