高三提优课教案详 专题5 向量题解题常用策略（教师版）.docx

专题5向量题解题常用策略

向量题解题是高中数学中比较常见的一种题型，也是很多学生容易出错的题目。为了更好地解决向量难题，以下是一些常用的策略：

一、向量“坐标法”

向量的表示是有形的，具有明显的位置特征，一般可利用建立适当的直角坐标系，使几何问题代数化，归结为代数运算，精细化解决问题。

二、向量“几何法”

向量具备代数性质，也有几何的特征。可以进行数量关系的各种运算，通过严谨的推演，再赋予其有形的特征，揭示“庐山真面目”.

三、向量“投影法”

勾画向量几何意义的投影，使向量的投影与其本身相辅相成，找到与题设的联系，解决问题相得益彰、水到渠成．

四、向量“运算法”

利用向量的运算性质，引入辅助量的计算，以便所求量易于求解，可以借助向量模取平方变化量，生成新的数量，达到求解目的．

五、向量“三角法”

向量问题中常常涉及到三角函数，例如向量的夹角、投影等，因此熟练掌握三角函数的概念和公式是解决向量问题的必备技能。

六、向量“极化恒等式法”

极化恒等式平行四边形型：在平行四边形中，即向量的数量积可以表示为以这组向量为邻边的平行四边形的“和对角线”与“差对角线”平方差的1/4；

七、向量“绕来绕去法”

利用“绕来绕去”的向量法解题时，设计和选择路线的重要标准是最大化地利用向量所在图形的几何特性.

八、向量“基底法”

用向量基本定理解决问题的一般思路是先选择一组基底,并运用该基底将条件和结论表示成向量的形式,再通过向量的运算来解决.

例1在平面上，，，若，则的取值范围是___________

方法一（向量“坐标法”）

解：依题意，由向量为邻边构成一个矩形,如图，建立直角坐标系,设,，此时由，得.

又由得,有即.其中，，则，故选D.

方法二（向量“运算法”）：，又因为，所以，，即.

变式训练：空间向量，，两两垂直，，，，则的取值范围是___________

解：由题意

，又，

，.

例2已知是单位向量，，若向量满足，则的取值范围是（?）

A．[－1，＋1] B．[－1，＋2]

C．[1，＋1] D．[1，＋2]

方法一(向量“运算法”“三角法”)

解：∵是单位向量，∴.∵

且.

∴，又∵，

∴(是与的夹角)．又，

∴，∴.根据一元二次不等式的解法，

解得.

方法二(向量“几何法”)

设向量满足，，，则的最大值等于_____.

解：由题设，，而，则，

令，则，又，

如下图示：

所以，，则，故共圆，而，即，故外接圆直径，

对于，当为直径时最大，即.

例3已知向量的模长为1，平面向量满足：，则的取值范围是_________．

解：（向量“投影法”“坐标法”）

不妨设，记，，，

记，由，得：

点N在以为圆心，1为半径的圆上，

点M在以为圆心，2为半径的圆上，

.

设，则，，

则；

设，则，

则；

所以，，则.

例4设△，是边上一定点，满足，

且对于边上任一点P，恒有.则（??）

A． B．

C． D．

解：（向量“极化恒等式法”）

如图，取的中点D，由极化恒等式可得：，

同理，，由于，则，所以，因为，D是的中点，于是.故选：D.

例5设是空间中给定的5个不同的点，则使成立的点的个数为（）

A．0B．1 C．5D．10

解：（向量“坐标法”）

把分散的5个向量合在一起，可利用坐标运算，化和式为一个较简便的关系式.

设.由，

得说明点的存在性；

假设还存在点，使，于是，

即，所以两点重合.说明点的唯一性。

例6（2019年浙江省高考17题）

已知正方形的边长为1，当每个取遍时，的最小值是________；

最大值是_______.

解：（向量“绕来绕去法”）

利用几何法，“绕来绕去”的向量法，从物理角度建立模型位移最小：绕成两个三角形，位移为0，故（如图1）位移最大：不走回头路（如图2和图3），位移最大，故

例7设正四面体的棱长为1，点、满足，，则________.

方法一（向量“坐标法”）如图所示，将正四面体放在正方体中，并以如图所示的的方式1空间直角坐标系.不难得该正方体的边长为，则由，，可得，，所以，于是.

方法二（向量“基底法”“运算法”）

因为

于是.

方法三（几何法）

历年上海高考中的向量题

（2023年春考12题）

已知为空间内的三个确定的单位向量，且，，其中与的夹角为。已知为空间内一个动点，，且满足，求的最大值为_________．

解：（向量“坐标法”）由题意得建立如图空间直角坐标系，所以设，，，，则，因为，，

所以，，

又，，

当且仅当时，等号成立，的最大值为.

（2022年秋考11题）

若平面向量，且满足，，，则．

方法1：

【解析】由题意，有，则，设，

则得，，

由同角三角函数的基本关系得：，则，

，则．故答案为：．

方法2：建立平面直角坐标系，取，，设