高中生厌学心理分析及对策的研究结题报告.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费150金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《高中生厌学心理分析及对策的研究》结题报告

一、课题的提出、目的及意义：

在诸多因素的共同作用下，高中生厌学现象日趋严重。厌学的学生除了影响

自身发展外，还极有可能会影响周围的学生，从而影响整个班级的学习氛围。厌

学往往是一种不自觉的心理行为。厌学的学生即使能够在思想上认识到自己的学

习与前途和命运的关系，也能够认识到学习与家长、老师和同学对自己的态度之

间的关系，但他们总是不自觉地对学习感到厌倦。主要表现为对学习感到乏味，

对学习任务有抵触情绪，缺乏兴趣和学习积极性，上课精神涣散，注意力不集中。

有的学生还对老师和家长有厌烦情绪，有的学生则