六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷及一套完整答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为保护我们赖以生存的地球，小学生应（??）。

A.每天让家长开汽车接我上下学

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

2.人类的哪些行为会诱发自然灾害?（?）

A.开垦草地

B.植树造林

C.风力发电

D.开采可燃冰

3.月球上面没有（??）。

A.土壤

B.空气和水

C.岩石

4.地球上正以惊人的速度减少的，不包括（??）。

A.森林

B.湖泊

C.湿地

D.温室气体

5.自然灾害预警信号黄色表示（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

6.周凡的家乡原本有成片的森林，一些人为了换取钱财，（??）。因此家乡的自然灾害增多了。

A.爱护环境

B.乱砍滥伐

C.植树造林

D.保护环境

7.下列做法不可取的是（??）。

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.在地势较高的地方躲避洪水

C.在狭小空间躲避地震

D.在室内躲避暴风雪

8.下列不属于新能源的是（??）。

A.天然气、石油

B.太阳能、风能发电

C.地热、可燃冰、海浪发电

9.下列不属于自然灾害的是（?）。

A.火山爆发

B.泥石流

C.家里电视机着火

10.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（??）。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

二.填空题(共10题，共58分)

1.地球为人类的生存提供了所需要的（???）、（???）和资源等。

2.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“（???）、（???）”的精神共同应对灾难。

3.气象灾害严重的预警信号是（???）色。

4.人类生存的基本条件是土地、（???）、（???）、（???）。

5.地球为人类生活提供了所需要的（?????）、（?????）和（?????）等。

6.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。（???）仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。

7.我国主要的自然灾害有旱灾、（???）、洪涝、地震（???）、（???）、病虫害等。

8.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）和病虫害等。

9.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）程度、（???）程度和发展态势一般划分为（???）。

10.四大洋是指（?????）、（?????）、（?????）、（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类对树木过度砍伐是破坏环境，不会造成地球变暖。（???）

2.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（??）

3.我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。（??）

4.在地球上陆地面积大于海洋面积。（??）

5.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（??）

6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（??）

7.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（??）

8.当前全球的环境状况都比较良好。（??）

9.据资料显示，我国自然灾害造成损失最大的是地震。（??）

10.地球上有七大洲和四大洋，陆地的面积比海洋的面积大得多。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共50分)

1.防御自然灾害的方法有哪些？

2.自然灾害会造成哪些危害？

3.通过下列材料，你明白了什么？

材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。

4.面对灾难，我们应该有怎样的精神？

5.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道世界环境日