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初中语文教学中古诗词鉴赏的创新实践论文
摘要：本文针对当前初中语文教学中古诗词鉴赏存在的问题，提出创新实践策略，旨在提高学生对古诗词的理解和鉴赏能力，培养学生的审美情趣和人文素养。关键词：初中语文；古诗词鉴赏；创新实践
一、背景分析
（一）当前初中语文教学中古诗词鉴赏存在的问题
1.教学方法单一：在传统教学中，教师往往采用“灌输式”教学，重视知识的传授，忽视学生的主体地位和兴趣培养。这种教学方法使得学生对古诗词的学习兴趣不高，难以激发学生的学习积极性。
（1）教师在课堂上一味地讲解古诗词的背景、作者、意境等，学生被动接受，缺乏参与感和体验感。
（2）课堂互动不足，学生缺乏独立思考和表达的机会
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